هوش واتکاء درونی درپیشرفت فکری وتحصیلی

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 501

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPCEE05_031

تاریخ نمایه سازی: 8 اردیبهشت 1399

چکیده مقاله:

مهمترین عاملی که می توان آنرا ازاهداف پیشرفت وصعود دانست اعتمادبه نفس وهوش است که، اهمیتویژه ای دارد. پاره ای از مطالعات بیانگر ارتباط مستقیم بین هوش هیجانی و اعتماد به نفس با پیشرفت تحصیلیهستند، لیکن بعضی از صاحبنظران در خصوص رابطه مستقیم بین آنها تردید دارند. از آنجا که پژوهشحاضر جزء پژوهش های علمی ترویجی میباشد، لذا کوشش شده است که مباحث مطرح شده را در ساختارینو ارایه دهد و در پایان پیشنهادهایی نیز ارایه نموده است که در این مقاله به مواردی همچون تعریف هوش،مفهوم هوش هیجانی و تاریخچه شکل گیری آن، هوش هیجانی و آموزش و پرورش، هوش هیجانی و پیشرفتتحصیلی، اعتماد به نفس و نظرات مختلف در مورد آن، اهمیت اعتماد به نفس و پیشرفت تحصیلی پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

مهشید کریمی موموندی

)دانشجوی دکتری تحصیلات تکمیلی زنجان

مصطفی کریمی

مدرس دانشگاه فرهنگیان کرمانشاه

جهانبخش کریمی

مدرس دانشگاه حضرت معصومه س قم