ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

ارائه مدلی برای ارزیابی درونی گروههای آموزشی دانشگاه های دولتی ایران با رویکرد فراارزیابی

محل انتشار: فصلنامه آموزش علوم دریایی، دوره: 6، شماره: 4
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 416

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1013088

شناسه ملی سند علمی:

JR_MST-6-4_004

تاریخ نمایه سازی: 17 اردیبهشت 1399

چکیده مقاله:

ارائه مدلی برای ارزیابی درونی گروه های آموزشی دانشگاه های دولتی ایران با رویکرد فراارزیابی چکیده هدف اصلی این پژوهش بررسی جامع و فراارزیابانه ای از وضعیت کنونی ارزیابی درونی در گروه های آموزشی دانشگاه های دولتی ایران و در نهایت ارائه یک الگوی بهینه ارزیابی درونی است. بدین منظور، روش پژوهش کیفی مورد استفاده قرار گرفت. به منظور گردآوری داده ها، از تحلیل اسناد و گزارش ها و همچنین مصاحبه نیمه ساختاریافته با خبرگان و دست-اندرکاران استفاده شد. جهت تحلیل داده ها، از روش کدگذاری آزاد، کدگذاری محوری و کدگذاری انتخابی استفاده گردید. نتیجتا، مدل ارائه شده از 3 عامل اصلی بافت، محتوا و اجرا و نیز 10 بعد محوری شامل؛ بعد فرهنگی، بعد فکری-پارادایمی، بعد ساختاری، بعد کیفیت، بعد اهداف، بعد شاخص ها، بعد الگو، بعد قبل اجرا، بعد حین اجرا و بعد پس از اجرا تشکیل شده است و گام های لازم در هر بعد نیز ارائه شده است. واژه های کلیدی: آموزش عالی، ارزیابی کیفیت، ارزیابی درونی، فراارزیابی

کلیدواژه ها:

واژه های کلیدی: آموزش عالی ، ارزیابی کیفیت ، ارزیابی درونی ، فراارزیابی

نویسندگان

حجت غلام زاده

دانشجوی دکتری رشته مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران

سکینه شاهی

استادیار رشته مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران

حمید فرهادی راد

استادیار رشته مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران

سیدعباس رضوی

استادیار رشته برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • احمدوند، مصطفی؛ ارژنگ، اردوان. (1390). روند ارزیابی درونی گروه های ... [مقاله کنفرانسی]
  • احمدی، زهرا. (1386). ارزشیابی درونی گروه روانشناسی دانشگاه تربیت معلم ...
  • بررسی عوامل مرتبط با اجرای مطلوب ارزیابی درونی در گروه های آموزشی دانشگاهی (مروری بر یک دهه تجربه گذشته در ایران) [مقاله کنفرانسی]
  • امین طهماسبی، حمزه؛ واحدی، اشکان؛ توکلی مقدم، رضا (1389). چالش ...
  • بازرگان، عباس و فراستخواه، مقصود. (1396). نظارت و ارزشیابی در ...
  • بازرگان، عباس؛ فتح­آبادی، جلیل و عین­الهی، بهرام (1379). رویکرد مناسب ... [مقاله ژورنالی]
  • ترک­زاده، جعفر؛ محمدی، مهدی؛ محترم، معصومه. (1392). بررسی اثربخشی طرح ...
  • ثمری، عیسی؛ یمنی دوزی سرخابی، محمد؛ صالحی عمران، ابراهیم و ...
  • حجازی، یوسف؛ بازرگان، عباس؛ اسحاقی، فاخته. (1395). راهنمای گام به ...
  • حکیمی، وجیهه؛ مهرام، بهروز و آهنچیان، محمدرضا. (1392). آسیب شناسی ...
  • دادرس، محمد و شریفی، فریبا. (1393). تشکیلات ارزیابی کیفیت دانشگاهی ...
  • دادرس، محمد؛ فرجی ده­سرخی، حاتم و مختاری، امیرحسین. (1397). اثربخشی ...
  • دادرس، محمد و فرجی ده­سرخی. (1395). فراارزیابی گفتمانی نو در ...
  • دی ویمر، راجر؛ آر دومینیک، جورج. (1395). تحقیق در رسانه­های ...
  • شاهی، سکینه. (1385). بررسی روند ارزیابی درونی در دانشگاه شهید ...
  • شکورنیا، عبدالحسین؛ مطلق، محمداسماعیل؛ ستایش فر، نادر؛ فخری، احمد و ... [مقاله ژورنالی]
  • مهندس و مهندسی [مقاله ژورنالی]
  • ارزیابی درونی درگروه مدیریت وبرنامه ریزی آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی [مقاله ژورنالی]
  • فراستخواه، مقصود. (1388). ارزیابی کیفیت آموزش عالی ایران کاربردی از ...
  • فراستخواه، مقصود. (1377). آموزش عالی در آستانه قرن بیست­ویکم. فصلنامه ...
  • فراستخواه، مقصود. (1385). ارائه الگویی برای ارزیابی و تضمین کیفیت ...
  • فراستخواه، مقصود. (1387). بررسی تاثیر فرایند ارزیابی درونی بر برنامه­ریزی ...
  • فراستخواه، مقصود. (1395). دانشگاه ایرانی و مسئله کیفیت، تهران: انتشارات ...
  • فراستخواه، مقصود. (1395). زمینه های فرهنگی و اجتماعی آموزش عالی ...
  • مجتبی زاده، محمد، عباس پور، عباس، ملکی، حسن و فراستخواه، ...
  • ملکوتیان، محمد؛ مولی زاده، پروین. (1393). بررسی مقایسه­ای ارزشیابی درونی ...
  • عباس­پور، عباس؛ شرفی، محمد. (1390). ارزیابی درونی در گروه مدیریت ...
  • محمدی، رضا. (آموزش کشور، چاپ چهارم. 1394). راهنمای عملی انجام ...
  • محمدی، رضا؛ اسحاقی، فاخته و عارفی، محبوبه. (1390). ارزیابی درونی ...
  • مداحی، آزاده؛ زارع، زینت و مساعد، مریم السادات. (1397). آسیب­شناسی ...
  • میرزا محمدی، محمدحسن؛ هاشمی، سیدمجید و امیری، عبدالرضا. (1389). تعیین ...
  • ناطقی، فائزه؛ یوسفی، علیرضا و یارمحمدیان، محمد حسین. (1387). طراحی ...
  • نظرزاده زارع، محسن؛ مردانی، امیر حسین؛ عباسی، حبیبه و عباسی، ...
  • نظرزاده زارع، محسن؛ مردانی، امیرحسین. (1393). ارزیابی درونی، رویکرد چالش ...
  • تحلیل الگوی اعتبارسنجی و ارزیابی درونی جهت ارزیابی و تضمین کیفیت در نظام دانشگاهی [مقاله کنفرانسی]
  • Al Rubaish, Abdullah .(2011). A Comparative Appraisal of Timings for ...
  • Agasisti, T. Barbato, G. Dal Molin, M & Turri, M. ...
  • Bazargan, A.(2007). Problems of Organizing and Reporting Internal and External ...
  • Ezer. Hanna & Horin. Arielle .(2013). Quality enhancement: a case ...
  • Govender, Neelan. Grobler, Bennie. Mestry, Raj. (2017). Internal whole-school evaluation ...
  • EURASHE. (2015). Standards and Guidelines for Quality Assurance in the ...
  • Frølich, N., and J. Caspersen.( 2015). Institutional Governance Structures. In ...
  • Hanssen, Carl. E. Lawrenze, Frances. Dunet, Diane (2008). Concurrent Meta-Evaluation, ...
  • Lee, Jeong-Sook. Kim, Sung-Wan. (2015). Validation of a Tool Evaluating ...
  • Lundberg, Federica Calidoni.­(2006). Evaluation: definitions, methods and models. Swedish Institute ...
  • Mehralizadh, Y., Pakseresht, M.J., Baradaran, M & Shahi, S. (2007). ...
  • Nevo, D. (2002). Dialogue Evaluation: Combining Internal andmExternal evaluation ; ...
  • Pereira, Cleber Augusto. Esteves Araujo, Joaquim Filipe Ferraz. Machado-Taylor, Maria ...
  • Santiago, Paulo and etal (2008). Tertiary Education for Knowledge   Society, ...
  • Stufflebeam D L .(2001). The metaevaluation imperative. American Journal of ...
  • Stufflebeam DL .(2011). Evaluation checklists:Practical tools for guiding and judging ...
  • Stufflebeam, D. L .(1999). Foundational Models for 21st Century Program ...
  • Tang, T.D. (2014). The promise of internal evaluation as a ...
  • Vlasceanu.l,Grunberg.L.& parlea,D.(2011). Quality Assurance and Accreditation: A Glossary of Basic ...
    • نمایش کامل مراجع