بازنمایی فرهنگ در فرآیند آموزش زبان خارجی از دیدگاه زبان شناسان روس

زبان ابزار اصلی برای یادگیری و تسلط بر جهان خارج است. همچنین به عنوان اصلی ترین وسیله ارتباطی بین افراد عمل می کند. بدین ترتیب، زبان، شناخت فرهنگ های دیگر را امکان پذیر می کند. در دهه های اخیر دیدگاه فرهنگی در آموزش زبان ها، جایگاه مهمی یافته است. علاوه بر زبان، یادگیری فرهنگ نیز ضرورت دارد و به یک هدف مهم در آموزش زبان های خارجی تبدیل شده است. در مقاله حاضر نظریات زبان شناسان مشهور روس همچون باختین، لوتمان، تر-میناسوا، ورشاگین، سافانوا، وارابیوف، فورمانوا و سایرین در خصوص اهمیت و نقش فرهنگ در فرآیند آموزش زبان های خارجی بررسی می شود. در حال حاضر هدف از آموزش زبان ها فقط به شایستگی های زبانی و ارتباطی خلاصه نمی شود، بلکه شایستگی های بین فرهنگی نیز مطرح است. زیرا تماس های بین المللی به صورت پیوسته در حال گسترش است و زبان آموزان به طور فزایند ه ای با افرادی از فرهنگ های مختلف دیدار می کنند. هدف از مقاله حاضر آشکار کردن اهمیت فرهنگ در آموزش زبان های خارجی، تعیین نقش مدرسان زبان خارجی و صلاحیت های حرفه ای آنها و همچنین تعیین نقش کتاب های آموزشی در گنجاندن مفاهیم و مباحث فرهنگی در فرآیند آموزش برای بازنمایی فرهنگ است. مدرس زبان نه تنها باید درک یک زبان خارجی را به زبان آموز بیاموزد، بلکه توانایی درک فرهنگ زبان مورد آموزش را نیز به وی بیاموزد.

کلیدواژه ها:

زبان ، فرهنگ ، آموزش زبان خارجی ، زبان آموز ، زبان شناسان روس ، ارتباط ، گفتگوی فرهنگی