On the Use of Diary Study to Investigate Avoidance Strategy in Spoken English Courses

سال انتشار: 1389
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 202

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IJALS-2-2_002

تاریخ نمایه سازی: 3 آذر 1400

نویسندگان

Ali Mohammad Fazilatfar

Yazd University, Iran

Amin Khoshkhoo

Yazd University, Iran

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Borg, S. (۲۰۰۶). “The distinctive characteristics of foreign language teachers”, ...
  • Boyle, J. (۱۹۸۷). “Sex differences in listening vocabulary”, Language Learning, ...
  • Carson, J. G. and Longhini, A. (۲۰۰۲). “Focusing on learning ...
  • Chamot, A. U. (۲۰۰۵). “Language learning strategy instruction: Current issues ...
  • Cowie, N. (۲۰۰۴). “What do Japanese university ESL students feel ...
  • Dewaele, J. M. (۲۰۰۵). “Investigating the psychological and emotional dimensions ...
  • Dornyei, Z. and Skehan, P. (۲۰۰۳). “Individual differences in second ...
  • Ehrman, M. and Oxford, R. (۱۹۸۹). “Effects of gender differences, ...
  • Ellis, R. (۱۹۹۴). The Study of Second Language Acquisition, Oxford: ...
  • Gardner, A. C. (۱۹۸۵). Social Psychology and Language Learning: The ...
  • Gob, C., and Foong, K. P. (۱۹۹۷). “Chinese ESL students’ ...
  • Green, J. M., and Oxford, R. (۱۹۹۵). “A closer look ...
  • Harris, M. (۱۹۹۷). “Self-assessment of language learning in formal settings”, ...
  • Hyland, K. (۱۹۹۳). “Culture and learning: A study of learning ...
  • Kristmanson, P. (۲۰۰۰). Affect in the second language classrooms: how ...
  • Marefat, F. (۲۰۰۲). “The impact of diary analysis on teaching/learning ...
  • O’ Malley, J., Chamot, A., Stewner-Manzanares, G., Kupper, L. and ...
  • Nyikos, M. (۱۹۹۰). “Sex related differences in adult language learning: ...
  • Nunan, D. (۱۹۸۹). “Hidden agenda: the role of the learner ...
  • Oxford, R. L., and Burry-Stock, J. A. (۱۹۹۵). “Assessing the ...
  • Oxford, R. L., and Nyikos, M. (۱۹۸۹). “Variables affecting choice ...
  • Pawlak, M. (۲۰۰۵). “Investigating the effectiveness of training students in ...
  • Riazi, A. M. and Khodadadi, F. (۲۰۰۷). “The effects of ...
  • Rossiter, M. J. (۲۰۰۳). “The effects of affective strategy training ...
  • Spolsky, B. (۱۹۸۹). Conditions for Second Language Learning, Oxford: Oxford ...
  • Tannen, D. (۱۹۹۶). “Researching gender related patterns in classroom discourse”, ...
  • Tarone, E. (۱۹۹۷). “Communication strategies, foreigner talk, and repair in ...
  • Thanasoulas, D. (۲۰۰۲). “Motivation and motivating in the foreign language ...
  • نمایش کامل مراجع