ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

کاوشی پدیدارشناسانه در تعیین شایستگی های کارآفرینان دانش آموخته در قلمرو رشته های علوم اجتماعی و رفتاری

محل انتشار: دوفصلنامه مدیریت در دانشگاه اسلامی، دوره: 8، شماره: 17
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 238

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1375047

شناسه ملی سند علمی:

JR_MIUN-8-17_009

تاریخ نمایه سازی: 22 دی 1400

چکیده مقاله:

هدف: پژوهش حاضر با هدف کاوش پدیدارشناسانه در تعیین شایستگی های کارآفرینان دانش آموخته در قلمرو رشته های علوم اجتماعی و رفتاری انجام شد. روش: این پژوهش با رویکرد کیفی و استفاده از روش پدیدارشناسی انجام شد. جامعه پژوهش، افراد کارآفرین در قلمرو رشته های علوم اجتماعی و رفتاری بودند که ۱۲ نفر از آنان به طور هدفمند و با تکنیک معیاری و روش گلوله برفی تا رسیدن به اشباع نظری انتخاب شدند. فرایند تحلیل داده ها در بخش مصاحبه نیمه ساختاریافته با دانش آموختگان کارآفرین در رشته های علوم اجتماعی و رفتاری، استقرایی بود که در سه مرحله کدگذاری باز، محوری و گزینشی انجام شد. یافته ها: شایستگی های افراد کارآفرین در قلمرو رشته های علوم اجتماعی و رفتاری، سه مقوله اساسی شایستگی های نگرشی کارآفرینانه(هشت زیرمقوله)، شایستگی های مدیریتی کارآفرینانه(شش زیرمقوله) و شایستگی های فنی کارآفرینانه(پنج زیرمقوله) را شامل می شود. نتیجه گیری: ضروری است که دست اندرکاران و برنامه ریزیان درسی برای سوق دادن دانشجویان قلمرو رشته های علوم اجتماعی و رفتاری به سوی کارآفرینی با تاکید بر فرهنگ اسلامی جامعه، اقدامات لازم را برای بازنگری سرفصلهای برنامه درسی با توجه به اضافه کردن شایستگی های مورد نظر در این حوزه اتخاذ کنند. این امر می تواند راهبردی مطلوب برای ایجاد نوع جدیدی از دانشگاهها، با عنوان دانشگاههای اسلامی کارآفرین باشد.

کلیدواژه ها:

شایستگی ، کارآفرینی ، رشته های علوم اجتماعی و رفتاری ، آموزش عالی

نویسندگان

احمد ملکی پور

دکترای برنامه ریزی درسی دانشگاه تهران

رضوان حکیم زاده

دکترای برنامه ریزی درسی، دانشیار گروه روشها و برنامه های آموزشی دانشگاه تهران.

مرضیه دهقانی

دکترای برنامه ریزی درسی، دانشیار گروه روشها و برنامه های آموزشی دانشگاه تهران.

محمدرضا زالی

مدیریت سیستم ها، دانشیار گروه کارآفرینی سازمانی دانشگاه تهران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • پای خسته، پریسا؛ امیر علم بیگی و سید سمیه بطحایی(۱۳۹۶). ...
  • حسینی، شهیده؛ محمود ابولقاسمی، جهانگیر یداللهی فارسی و مرتضی رضایی ...
  • شاه حسینی، علی(۱۳۸۸). کارآفرینی. تهران: آییژ، چ دوم.. ...
  • طوسی، محمدعلی(۱۳۷۹). سیاستگذاری آموزشی و فرهنگی. تهران: دانشگاه آزاد اسلامی، ...
  • نادعلی، فاطمه(۱۳۹۱). «تشویق به کار و تلاش از منظر قرآن ...
  • Audretsch, D.B.; M.C. Keilbach & E.E. Lehmann (۲۰۰۶). Entrepreneurship and ...
  • Bacigalupo, M.; P. Kampylis, Y. Punie & G. Van den ...
  • Bridge S.; K. O'Neill & F. Martin (۲۰۰۳). Understanding Enterprise, ...
  • Deschoolmeester, D. & E. Izquierdo (۲۰۱۰). What Entrepreneurial Competencies Should ...
  • Elmuti, D.; G. Khoury & O. Omran (۲۰۱۲). "Does Entrepreneurship ...
  • Falkang, J. & F. Alberti (۲۰۰۰). "The Assessment of Entrepreneurship ...
  • Gatewood, E.K. et al. (۲۰۰۲). "The Effects of Perceived Entrepreneurial ...
  • Gurol, Y. & N. Atsan (۲۰۰۸). "Entrepreneurial Characteristics amongst University ...
  • Harris, M.L. & S.G. Gibson (۲۰۰۸). "Examining the Entrepreneurial Attitudes ...
  • Henry, C.; F. Hill & C. Leitch (۲۰۰۵). "Entrepreneurship Education ...
  • Hoseini, Sh. M. Abolghasemi, J. Yadollahifarsi & M. Rezaeizadeh (۲۰۱۷). ...
  • Jones, C. & J. English (۲۰۰۴). "A Contemporary Approach to ...
  • Kiggundu, M.N. (۲۰۰۲). "Entrepreneurs and Entrepreneurship in Africa: What is ...
  • Kirby, D. (۲۰۰۲). "Entrepreneurship Education: Can Business Schools Meets the ...
  • Kuratko, D.F. (۲۰۰۵). "The Emergence of Entrepreneurship Education: Development, Trends, ...
  • Matema, S. Olawale, F. (۲۰۱۴). "The Entrepreneurial Competencies of Non-businessUniversity ...
  • McClelland, D.C. (۱۹۶۱). The Achieving Society. Princeton, NJ: D. Van ...
  • Mitra, J. & H. Matlay (۲۰۰۴). "Entrepreneurial and Vocational Education ...
  • Morris, M.H., J.W. Webb, J. Fu & S. Singhal (۲۰۱۳). ...
  • Nadali, F. (۲۰۱۲). "Encouraging to Work and Effort from the ...
  • Paikhaste, P. A. Alambeigi & S.S. Bathaiy (۲۰۱۷). "Investigate the ...
  • Philpot, A.; R. Devitt, J. Parr & B. Nixon (۲۰۰۲). ...
  • Rae, D. (۲۰۱۰). "Universities and Enterprise Education: Responding to the ...
  • Shahoseini, A. (۲۰۰۹). Entrepreneurship. Tehran: Publications Ayij.. ...
  • Sony, HP. & S. Iman (۲۰۰۵). "Relationship between Entrepreneurial. Learning, ...
  • Surlemont, B. (۲۰۰۷). "Promoting Enterprising: A Strategic Move to Get ...
  • Thomas, L.; J. Billsberry, V. Ambrosini & H. Barton (۲۰۱۴). ...
  • Toosi, M. (۲۰۰۰). Policy of Educational and Cultural. Tehran: Science ...
  • UNESCO (۲۰۰۳). World Declaration on Higher Education for the ۲۱ ...
  • United Nations Conference on Trade and Development (UNCTAD) (۲۰۱۶). Empretec ...
  • Volkmann, C.; K.E. Wilson, S. Mariotti, D. Rabuzzi, S. Vyakarnam ...
    • نمایش کامل مراجع