بررسی مزایا و معایب آموزش مجازی در شبکه آموزش دانش آموزان (شاد)

این پژوهش با هدف، بررسی مزایا و معایب آموزش مجازی در شبکه آموزشی دانش آموزان (شاد) از دیدگاه معلمان مدارس ابتدایی، انجام شده است. در این پژوهش از رویکرد کیفی و طرح پدیدارشناسانه و به منظور گردآوری داده ها از مصاحبه نیمه ساختار یافته استفاده شد و مشارکت کنندگان ۱۸ نفر از معلمان مدارس ابتدایی شهرستان چالوس بودند که با استفاده از نمونه گیری هدفمند انتخاب شده و مصاحبه ها تا رسیدن به اشباع داده ها ادامه یافت و تحلیل داده ها با استفاده از روش هفت مرحله ای دیکلمن انجام پذیرفت. در سه سال اخیر و شرایط حساس کرونایی با هدف عدم تعطیلی آموزش در فضای مجازی بین معلمان و دانش آموزان محبوبیت بیشتری پیدا کرده و شاد به عنوان پلتفرم آموزش که شاید هم مانند هر پدیده ای دستاورد، معایب و مزایای به دنبال داشته و است. از محاسن آن باید گفت، با استفاده از این شبکه به اشتراک گذاشتن مطالب درگروه های درسی بسیار به آموزش کمک خواهد نمود و مهارت های حل مسئله دانش آموزان که تصمیم گیری در موقعیت های پیچیده است را افزایش خواهد داد به شرط اینکه دانش آموزان مطالب ارائه شده درسی در شاد را با دقت گوش فرا داده و نگاه کنند، فرایند یاددهی و یادگیری بیشتر خواهد بود. اگرچه با مسائلی چون عدم آشنایی برخی از معلمان با فضای مجازی و عدم پهنای باندش فضای شاد و عوارض ناشی از موبایل مانند ضعف بینایی و غیره مواجه هستیم. نکته مهم این است که راه اندازی شبکه شاد با تاکید بر توان و ظرفیت و دانش بومی کشور خودمان انجام شده است.

کلیدواژه ها:

شبکه آموزشی دانش آموزان ، معلمان ، مزایا و معایب ، شاد ، مدارس ابتدایی.