توانش کاربرد شناختی: فرا تحلیل مسائل جاری و پژوهش های مربوط به یادگیری و آموزش آن
محل انتشار: فصلنامه متن پژوهی ادبی، دوره: 11، شماره: 32
سال انتشار: 1386
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 111
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_LTR-11-32_001
تاریخ نمایه سازی: 9 اسفند 1400
چکیده مقاله:
وانش کاربرد شناختی یکی از مولفه های توانش ارتباطی است که به تازگی در کانون توجه قرار گرفته است. در این مقاله نخست به تکوین تاریخی و الگوهای توانش کاربرد شناختی، سپس به طبقه بندی های کنش های گفتاری می پردازیم. در پایان، پژوهش های مربوط به آموزش توانش کاربرد شناختی را در پرتو مولفه های درونی و بیرونی تاثیر گذار بر یادگیری این توانش در زبان آموزان بررسی کنیم.
کلیدواژه ها:
توانش کاربرد شناختی ، کنش های گفتاری ، کارکردهای زبان ، آموزش صریح ، آموزش ضمنی ، مولفه های زبان آموز
نویسندگان
ضیا تاج الدین
هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی