نقش صفات شخصیتی در پیش بینی تاب آوری دانشجویان نظامی
محل انتشار: فصلنامه ابن سینا، دوره: 15، شماره: 3
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 89
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SINA-15-3_005
تاریخ نمایه سازی: 8 اردیبهشت 1401
چکیده مقاله:
مقدمه: مواجهه و چالش با مشکلات زندگی بخشی از زندگی روزانه انسانهاست و کسانی در این مسیر موفق ترند که از ویژگی های خاصی برخوردار باشند، از جمله این ویژگی ها تاب آوری است. ویژگی های متفاوت شخصیتی، واکنش افراد را نسبت به موقعیت ها و فشارها متمایز می گرداند. شناخت ویژگی های شخصیتی می تواند به ما کمک کند تا پیامدهای مهم زندگی را بشناسیم. بر این اساس پژوهش حاضر نقش صفات شخصیتی در پیش بینی میزان تاب آوری دانشجویان نظامی را بررسی می کند. روش بررسی: این پژوهش از نوع پژوهش های همبستگی بود. نمونه پژوهش شامل ۳۵۳ نفر از دانشجویان یکی از دانشگاه های نظامی کشور بود که به روش تصادفی ساده انتخاب شده بودند. برای اندازه گیری متغیرهای پژوهش از دو پرسشنامه استفاده شد. پرسشنامه شخصیتی نئو فرم کوتاه ۶۰ سوالی (NEO-FEI) و مقیاس تاب آوری کونور و دیویدسون (CD-RISC). برای تحلیل داده ها، از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند متغیری به روش گام به گام استفاده شد. یافته ها: آزمون فرضیه ها بیان داشت که صفات شخصیتی وظیفه شناسی، برون گرایی و توافق پذیری ارتباط مثبت معنی داری با متغیر تاب آوری نشان دادند. تنها صفت روان رنجورخویی رابطه معکوس و معناداری با تاب آوری داشت و در نهایت صفت گشودگی به تجربه ارتباط معنی داری با متغیر تاب آوری نشان نداد. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که عامل شخصیتی وظیفه شناسی قدرتمندترین پیش بینی کننده تاب آوری است و ۳۴% تغییرات تاب آوری را پیش بینی می کند، عامل شخصیت روان رنجورخویی نیز ۵% ، تغییر پذیری متغیر ملاک یعنی تاب آوری را پیش بینی می کند. بحث و نتیجه گیری: در مجموع از متغیرهای پیش بین دو عامل از صفات شخصیتی، ۳۹% از واریانس تاب آوری را پیش بینی کردند. بنابر این شناخت ویژگی های شخصیتی می تواند میزان تاب آوری افراد در موقعیت های تنش زا را پیش بینی نماید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیما نجومی
Department of psychology, Science and Research Branch of the Islamic Azad University, Tehran, Iran
هادی بهرامی
Department of psychology, Science and Research Branch of the Islamic Azad University, Tehran, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :