بررسی رابطه بین بلوغ عاطفی با میزان استفاده از فضای مجازی در دانش اموزان نوجوان دوره دوم دبیرستان

در عصر حاضر فضای مجازی تاثیر بسزایی در زندگی افراد دارد و بیشتر زمان هر فرد در شبکه های اجتماعی صرف می شود. دانش آموزان نیز از این قاعده مستثنی نیستند و فضای مجازی در میان آنها از محبوبیت زیادی برخوردار است. ولیکن، اگر از این فضا به اندازه و درست استفاده شود می تواند اثرات مفیدی بر دانش آموزان داشته باشد. در نتیجه پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بلوغ عاطفی با میزان استفاده از فضای مجازی در دانش اموزان انجام گرفت. روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش، شامل کلیه دانش آموزان پسر دوره دوم شهرستان نیشابور بودند. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه بلوغ عاطفی سینگ و بهارگاوا و میزان استفاده از فضای مجازی عیدی زاده و احمدی بلوطکی بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها نیز از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره استفاده شد. نتایج حاکی از آن بود که بلوغ عاطفه با استفاده از فضای مجازی رابطه دارد و بلوغ عاطفی نقش پیش بینی کننده معناداری برای مولفه استفاده از فضای مجازی در دانش آموزان داشت.

کلیدواژه ها:

بلوغ عاطفی ، استفاده از فضای مجازی ، دانش آموزان نوجوان.