بررسی تفاوت های زن ومرد در اسلام و دلالت های آن در اهداف تربیت رسمی عمومی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 321

فایل این مقاله در 29 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_MFT-8-16_010

تاریخ نمایه سازی: 28 خرداد 1401

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر به منظور استخراج اهداف تربیتی برای نظام تربیت رسمی عمومی جمهوری اسلامی ایران با توجه به رویکرد اسلامی به تفاوت زن و مرد صورت گرفته است. از این رو با استفاده از روش توصیفی– تحلیلی، به تفاوت های تکوینی زن و مرد در ویژگی هایی مانند تعقل، عاطفه، حیا، غیرت، تبرج، بلوغ و غریزه جنسی اشاره شد. در ادامه تفاوت زن ومرد در قالب نقش ها و مسئولیت های تشریعی همچون نقش همسری، مادری و خانه داری برای زنان و مسئولیت سرپرستی خانواده و امور اجتماعی مانند دفاع از کشور برای مردان بررسی شد. در نهایت بر اساس تفاوت-های مذکور، اهداف تربیتی در چارچوب ارتباطی فرد با خداوند، با در نظر گرفتن تفاوت زن و مرد در احکام شرعی، ارتباط فرد با خود، با مطرح ساختن لزوم آشنایی زن و مرد با ویژگی های تکوینی و تشریعی که دارند، و ارتباط فرد با دیگران، بر اساس لزوم آشنایی زنان و مردان از ویژگی های تکوینی و نقش هایی تشریعی یکدیگر، بررسی شد.

نویسندگان

هادی کریمی عقدا

استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان

سید علی حسینی زاده

دانشیار گروه علوم تربیتی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، قم، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • قران کریم، ترجمه ناصر مکارم شیرازی، تهران: دفتر مطالعات تاریخ ...
  • نهج البلاغه، حضرت امیر المومنین؟ع؟، ترجمه محمد دشتی، قم: موسسه ...
  • آذربایجانی، مسعود(۱۳۸۸)، اسلام واشتغال زنان، مجله طهورا، س ۲، ش۴، ...
  • ابن شعبه حرانی، حسن بن علی(۱۳۸۲)، تحف العقول، ترجمه صادق ...
  • اعرافی، علیرضاودیگران(۱۳۸۶)، درآمدی بر تعلیم وتربیت اسلامی(۲)/ اهداف تربیت از ...
  • اعزازی، شهلا(۱۳۸۵)، ضرورت استفاده از رویکرد جنسیتی در پژوهش ها، ...
  • باقری، خسرو(۱۳۸۷)، نگاهی دوباره تربیت اسلامی، تهران: انتشارات مدرسه ...
  • بستان(نجفی)، حسین(۱۳۹۴)، جامعه شناسی جنسیت با رویکردی اسلامی، قم: پژهشگاه ...
  • تمیمی آمدی، عبدالواحد (۱۳۶۶)، غررالحکم و دررالکرم، قم: مرکز مکتب ...
  • حر عاملی، محمد بن حسن(۱۴۱۶ق)، وسایل الشیعه الی تحصیل مسائل ...
  • حسینی زاده، سید علی(۱۳۹۳)، جنسیت و تربیت از منظر اسلام ...
  • حسینی زاده، سید علی، داودی، محمد(۱۳۹۳)، سیره تربیتی پیامبر؟ص؟ واهل ...
  • داودی، محمد(۱۳۹۰)، نقش معلم در تربیت دینی، قم: پژوهشگاه حوزه ...
  • ___________________ (۱۳۹۳)، تحلیلی بر مهم ترین مسائل زن وخانواده در ...
  • ___________________ (۱۳۸۸)، هویت و نقش های جنسیتی(مجموعه مقالات)، تهران: مرکزامور ...
  • صدوق، محمد بن علی بن بابویه (۱۳۷۶)، امالی، ترجمه محمد ...
  • ________________________ (۱۴۱۳ق)، من لا یحضر الفقیه، قم: جامعه مدرسین حوزه ...
  • طباطبایی، محمد حسین(۱۳۷۴)، المیزان فی تفسیر القرآن، ترجمه سید محمد ...
  • ظهره وند، راضیه(۱۳۸۵)، تحقق آموزش وپرورش حساس به جنسیت ...
  • کلینی، محمد بن یعقوب(۱۴۰۷)، الکافی، تهران: دارالکتب الاسلامیه ...
  • کمیسیون ملی یونسکو _ ایران (۱۳۹۵)، آموزش ۲۰۳۰ بیانیه اینچئون ...
  • گروه نویسندگان زیر نظر آیت الله مصباح یزدی(۱۳۹۱)، فلسفه ...
  • مجلسی، محمد باقر(۱۴۰۳)، بحار الانوار. بیروت: دار احیاء التراث العربی ...
  • مصباح یزدی، محمد تقی(۱۳۹۱)، پرسش ها و پاسخ ها، قم: ...
  • ___________ (۱۳۷۸)، معارف قرآن، قم: موسسه آموزشی و پژوهشی امام ...
  • نوری، میرزا حسین(۱۴۰۸)، مستدرک الوسایل والمستنبط المسائل، بیروت: موسسه آل ...
  • وزارت آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران (۱۳۸۲)، سند و ...
  • وزارت آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران (۱۳۹۰)، مبانی نظری ...
  • نمایش کامل مراجع