علوم انسانی اسلامی، تیپ بندی رویکردها و بررسی راه حل ها با تاکید بر جامعه شناسی
محل انتشار: پژوهش نامه علوم انسانی اسلامی، دوره: 1، شماره: 2
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 131
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_POEN-1-2_002
تاریخ نمایه سازی: 5 مرداد 1401
چکیده مقاله:
اندیشمندان مسلمان پس از مواجهه با مدرنیته، به چهار دسته سنت گرا، تجددگرا، تلفیقی ها و فعالان اجتماعی تقسیم شدند. برخی علم غربی را یکسره طرد و نفی و برخی دیگر آن را به طور کامل پذیرفتند. در این میان برخی با اتخاذ رویکرد تلفیقی، از بومی سازی، ایرانی سازی یا اسلامی سازی علوم انسانی دم زدند که در این پژوهش برآنیم با روش تحلیلی به تیپ بندی این رویکردها پرداخته و راه حل های ارائه شده از سوی ایشان را بررسی و بازسازی نماییم. یافته های پژوهش حاکی از این است که با پذیرش مبانی معرفتی و تعریف علم مبتنی بر فلسفه اسلامی و اتخاذ رویکرد کثرت گرایی روش شناختی تداخلی، می توان از راه حل های انباشت و تکامل، تهذیب و تصحیح، استنباط، تاسیس و احیای میراث علمی جهان اسلام، برای تولید علوم انسانی اسلامی بهره برد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان