بررسی صلاحیت های حرفه ای معلمان و بررسی لزوم انواع صلاحیت های حرفه ای

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 397

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCONF08_318

تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1401

چکیده مقاله:

در آرمان های مطرح شده از طرف صاحب نظران برای نظام های تعلیم و تربیت در قرن بیست ویکم، از معلم به عنوان تکیه گاههر تغییر و تحولی یاد می شود. صلاحیت مجموعه ای از دانش، مهارت و توانایی های یک شغل خاص است که باعث می شود، فرد درانجام وظایف به موفقیت دست پیدا کند.آموزش و پرورش با فراهم آوردن محیطی تربیتی و تعلیمی، مهم ترین وظیفه را در توسعه ی دانش و آگاهی بخشیدن به مردمداراست. تجربه نشان می دهد که اثربخشی هر برنامه آموزشی به مهارت های حرفه ای معلم بستگی دارد. معلم مدرسه یک معلمچندمنظوره است که به همه موضوعات برنامه آموزشی پایه، آموزش میدهد. او باید توانایی، تمایل و آمادگی مناسب برای کار و توسعهرا داشته باشد. لذا توجه به صلاحیت های حرفه ای معلمان بسیار مهم است.از این رو در این پژوهش به بررسی صلاحیت، تعریف صلاحیت حرفه ای و انواع و ابعاد صلاحیت حرفه ای معلمان پرداخته شدهاست.

کلیدواژه ها:

صلاحیت های حرفه معلمی ، انواع صلاحیت های معلمی

نویسندگان

حانیه سفیدرو

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد الکترونیک

سمانه خشنود

استاد گروه روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد الکترونیک