تاثیر پاندمی کووید- ۱۹بر سلامت روان کودکان : مروری سیستماتیک

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 81

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IHSC14_202

تاریخ نمایه سازی: 19 شهریور 1401

چکیده مقاله:

مقدمه : بیماری کووید-۱۹از جمله بیماری های ویروسی به شمار می رود که باعث عفونت تنفسی میشود. این ویروس باعث بروز بیماری هایی از سرماخوردگی ساده گرفته تا عفونت های شدید تنفسی مانند: برونشیت، ذات الریه یا سندروم حاد تنفسی شدید میشود؛ ودرنهایت باعث بروز بیماری (COVID-۱۹) میشود. این ویروس برای اولین باردراواخر دسامبرسال۲۰۱۹در شهر ووهان چین گزارش شد. سازمان بهداشت جهانی آن را به عنوان یک تهدید بزرگ جهانی برای سلامت جسمانی و روانی افراد گزارش کرد، زیرا با شیوع این بیماری سبک زندگی روزانه وعادی خانواده ها دچار تغییر شد. این تغییرات باعث کاهش در روابط اجتماعی بین افراد، محدودیت در فعالیت های اوقات فراغت و... شد. با توجه به اینکه شیوع این بیماری در کودکان نسبت به بزرگسالان کمتر گزارش شده است اما تعطیلی مدارس و مختل شدن آرامش در خانواده ها باعث کلافگی و بی حوصلگی درکودکان نیز شده است. به همین منظور این مطالعه با هدف بررسی تاثیر پاندمی کووید- ۱۹بر سلامت روان کودکان در قالب مطالعه مروری سیستماتیک انجام شد.روش جستجو: این مقاله یک مطالعه مروری میباشد؛ ابتدادر پایگاه های اطلاعاتی IranDoc،Magiran،Scopus،google scholar،pubmed کلید واژه های بیماری ویروسی کرونا (COVID-۱۹)، مداخلات روان شناختی و کرونا ویروس،کودکان در پاندمی کووید- ۱۹و... مورد جستجو قرارگرفتند.ازبین مقالات متعدد انگلیسی و فارسی گردآوری شده که درکل۶۲مقاله مورد بررسی قرار گرفتند در نهایت ۱۲مقاله مرتبط با موضوع وارد مطالعه شدند. محدوده زمانی این مطالعات از سال ۲۰۱۹تا ۲۰۲۱ بوده اند.یافته ها: نتایج حاصل ازآنالیز داده ها بیانگراین است که پیامدهای روان شناختی کووید-۱۹در کودکان شامل اختلالات استرس پس از سانحه، مشکلات خواب(بدخوابی، بی خوابی)، احساس ناامنی، اضطراب، ترس،تحریک پذیری، انزوای اجتماعی و مشکلات رفتاری مانند وسواس فکری-عملی بوده است.نتیجه گیری: با توجه به اینکه مشکلات روان شناختی کودکان در پاندمی کووید- ۱۹هم برای خانواده ها و هم برای جامعه خسارات جبران ناپذیری خواهد داشت، بنابراین به نظر میرسد که شناسایی این مشکلات جهت پیشگیری و آموزش و مداخلات در این زمینه نقش موثری در کاهش پیامدهای ناشی از پاندمی کووید- ۱۹داشته باشد.

کلیدواژه ها:

بیماری ویروسی کرونا(COVID-۱۹) ، مداخلات روان شناختی و کرونا ویروس ، کودکان درپاندمی کووید-۱۹

نویسندگان

شیوا جگرگوشه

دانشجوی کارشناسی ارشدآموزش مامایی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده پرستاری مامایی،دانشگاه علوم پزشکی اردبیل،ایران

محمدمهدی جگرگوشه

دانشجوی مهندسی پزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل، ایران