شناسایی انواع روش های آموزش الکترونیکی و مقایسه ی آموزش الکترونیکی با آموزش سنتی در عصر جهانی شدن

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 118

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HEPCONF01_014

تاریخ نمایه سازی: 23 شهریور 1401

چکیده مقاله:

عرصه تعلیم و تربیت از مهمترین زیرساختهای پیشرفت همه جانبه کشور و ابزار اساسی برای ارتقاء سرمایه انسانی است.در این میان باتوجه به شیوع ویروس کرونا آموزش الکترونیکی نقش حساسی را ایفا می کند . آموزش الکترونیکی امروزه با سرعتبالایی در حال گسترش و افزایش محبوبیت بین جهانیان است. با استفاده از تکنولوژی ها و ابزارهای جدید، شیوه های نوین آموزش مجازی به سرعت در حال تغییر هستند. امروزه آموزش سنتی در عرصه ی جهانی با چالش های جدی روبه رو شده است.جهانی شدن موجب شده تا در بسیاری از موارد مرزهای سنتی آموزش و فناوری ها ازبین رفته و چالش های های عمده ای در آموزش ایجاد شود. بنابراین پژوهش حاضر به روش مروری به شناسایی انواع روش های آموزش الکترونیکی و مقایسه ی آموزش الکترونیکی با آموزش سنتی در عصر جهانی شدن می پردازد. نتایج پژوهش حاکی از آن است که آموزش الکترونیکی را می توان به سه دسته یادگیری شخصی،یادگیری جمعی،کلاس های مجازی تقسیم کرد . همچنین آموزش سنتی در مقایسه با آموزش الکترونیکی محدویت ها و تفاوت های زیادی دارد . این وجوه تمایز به خوبی بیانگر ضرورت و الزام استفاده از یادگیری-های الکترونیکی در محیطهای آموزشی است.

نویسندگان

رضا امیرخانی

دانشجوی کارشناسی ارشد،گروه آموزشی علوم تربیتی،رشته ی برنامه ریزی درسی، دانشگاه پیام نور

اکبر ذوالفقاری

استادیار،دکتری علوم سیاسی- توسعه،گروه علوم سیاسی،بخش علوم اجتماعی دانشگاه پیام نور