آموزش مجازی و چالش های آن

با توجه به شیوع ویروس کرونا و تعطیلی مراکز آموزشی در سال ۲۰۲۰میلادی و رواج یافتن آموزش مجازی نیاز به ایجاد نگاهی نو کاربردی به فرایند آموزش است، تا امر آموزش را بدون نیاز به حضور فیزیکی افراد تداوم بخشد. این شیوه از تدریس و همچنین ماندن در منزل، به وجود آمدن محرک های استرس زامانند ترس طولانی مدت از مبتلا شدن به کویید۱۹، افکار ناخوشایند و کسالت، کمبود ارتباط با همکلاسی ها، دوستان معلمان، کمبود فضای مناسب در خانه، و در مواردی مشکلات مادی و اقتصادی والدین بر روی سلامت جسمانی و روانی کودکان و نوجوانان تاثیر گذار است. با توجه به گستردگی کشور ما که به تعداد کل جمعیت بعضی از کشورها دانش آموز و جمعیت جوان دارد و از سوی دیگر پتانسیل آموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات در پاسخ به چالش های فعلی و آتی و همچنین ساعت و تنوع بالای آموزش در مدارس، نیاز به آموزش مجازی بیشتر آشکار می گردد. به طور کل هدف از آموزش الکترونیکی، فراهم نمودن امکان دسترسی یکسان، رایگان و جستوجوپذیر در دوره های درسی و ایجاد فضای آموزشی یکنواخت برای اقشار مختلف در هر نقطه و بهینه سازی شیوه های ارایه مطالب به منظور یادگیری عمیق تر است. ‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬ این شیوه از تدریس و همچنین ماندن در منزل، به وجود آمدن محرک های استرس زامانند ترس طولانی مدت از مبتلا شدن به کویید۱۹، افکار ناخوشایند و کسالت، کمبود ارتباط با همکلاسی ها، دوستان معلمان، کمبود فضای مناسب در خانه، و در مواردی مشکلات مادی و اقتصادی والدین بر روی سلامت جسمانی و روانی کودکان و نوجوانان تاثیر گذار است

کلیدواژه ها:

آموزش ، کرونا ، دانش آموز