مقایسه معیارهای ارتقای اعضای هیات علمی دانشگاه های علوم پزشکی ایران با دانشگاه های منتخب جهان: یک مطالعه تطبیقی
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 184
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IJME-20-83_043
تاریخ نمایه سازی: 10 دی 1401
چکیده مقاله:
مقدمه: انجام مطالعات تطبیقی یکی از روش های پژوهش در بازنگری برنامه های آموزشی است. این مطالعه با هدف توصیف، تفسیر و مقایسه معیار های ارتقای دانشگاه های علوم پزشکی ایران با دانشگاه های منتخب دنیا انجام شد.
روش ها: در این مطالعه توصیفی - تطبیقی ابتدا آیین نامه جدید ارتقا ی اعضای هیات علمی دانشگاه های علوم پزشکی ایران مورد مطالعه قرار گرفت. سپس جدیدترین معیار های ارتقای اساتید در سایر دانشگاه ها و پژوهش های انجام شده در رابطه با این موضوع، با جستجو در سایت های دانشگاه های مختلف و پایگاه های Med -Pub Google scholar-Scupos و مجله های proquest و Magiran جمع آوری، ترجمه و مورد مطالعه قرار گرفت. چهار دانشگاه برتر در رتبه بندی بین المللی شانگهای شامل: هاروارد، استنفورد، ویل کورنل و جان هاپکینز به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. الگوی مورد استفاده در این مطالعه الگوی بردی (Beredy) است که چهار مرحله توصیف، تفسیر، هم جواری و مقایسه را در مطالعات تطبیقی مشخص می کند.
نتایج: معیار ها در دانشگاه های منتخب درحوزه های آموزشی، پژوهشی، مهارت و نوع آوری یا مراقبت بالینی و در بعضی موارد ساخت برنامه است، که داوطلب ارتقا یک حوزه را انتخاب می کند. همچنین یک معیار حمایتی متشکل از دستاورد در همه حوزه ها و فعالیت های خاص وجود دارد. در ایران معیار های آموزشی، پژوهشی - فناوری، علمی - اجرایی و فرهنگی –تربیتی و اجتماعی به عنوان معیار اصلی هستند.
نتیجه گیری: نتایج به دست آمده به سیاست گذاران علمی کشور امکان خواهد داد معیار های ارتقای اعضای هیات علمی را با دید وسیع تر طراحی، بازنگری واصلاح نمایند که زمینه ارتقای همه جانبه آموزش علمی و تحقیقاتی کشور باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شیرین کریمی
Mashhad university of medical sciences
حسین کریمی مونقی
Mashhad university of medical sciences
مجتبی موسوی بزاز
Mashhad university of medical sciences
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :