بررسی رابطه ی بین کیفیت دلبستگی کودک- مادر

این پژوهش با هدف بررسی رابطه کیفیت دلبستگی کودک- مادر با رشد مهارت های اجتماعی کودکان انجام گرفت. روش پژوهش به لحاظ هدف، کاربردی و به لحاظ روش از نوع غیر آزمایشی (همبستگی) است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه مهدکودک های خصوصی شهر قم (۶۰مهدکودک در ۴ منطقه) در سال ۱۳۸۹-۱۳۸۸ است که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای تصادفی، نمونه ای به حجم ۱۰۰ کودک(۵۰ پسر و۵۰ دختر)، از جامعه آماری انتخاب شدند. ابزار تحقیق شامل: مصاحبه با مادران آزمودنی ها جهت ارزیابی کیفیت دلبستگی کودک- مادر، مشاهده ی کودکان دریک بازی گروهی با همسالان توسط محقق و پرسشنامه سازگاری اجتماعی آزمودنی ها است که توسط مربیان مهدکودک پاسخ داده شد. پس از جمع آوری داده ها و استفاده از نرم افزار spss (تحلیل واریانس چند متغیری و تحلیل رگرسیون سلسه مراتبی)، نتایج نشان داد که کیفیت دلبستگی با همه ی سطوح مهارت های اجتماعی کودکان رابطه ی معنی دار دارد.

کلیدواژه ها:

دلبستگی ، مهارت های اجتماعی ، سازگاری اجتماعی