بررسی شادمانی به عنوان یکی از شاخص های سلامت روان در دانشجویان دندان پزشکی کرمان در سال ۹۷-۱۳۹۶: یک گزارش کوتاه

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 132

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_RUMS-19-3_008

تاریخ نمایه سازی: 25 دی 1401

چکیده مقاله:

چکیده زمینه و هدف: نشاط یکی از نیازهای اساسی انسان و از مولفه­های سلامت روان است که عامل افزایش سرمایه های اجتماعی است. هدف این مطالعه تعیین وضعیت شادمانی در دانشجویان دانشکده دندان­پزشکی کرمان انجام شد. مواد و روش­ها: در این مطالعه توصیفی، جامعه آماری دانشجویان دندان­پزشکی عمومی کرمان در سال تحصیلی ۹۷-۱۳۹۶ بودند. برای جمع­آوری اطلاعات از پرسش­نامه شادمانی اکسفورد استفاده شد و ۲۴۱ دانشجو که به روش طبقه­ای متناسب و به طور تصادفی انتخاب شده بودند در تحقیق شرکت کردند. داده­ها توسط آزمون­های Mann-Whitney و Kruskal-Wallis آنالیز شدند. یافته ها: ۱۵۱ نفر (۷/۶۲ درصد) از دانشجویان دختر و ۹۰ نفر (۳/۳۷ درصد) پسر بودند. میانگین نمره شادمانی دانشجویان ۷۸/۰±۰۴/۴۰ بود. نمره شادمانی دانشجویان با متغیرهای جنسیت (۷۷۹/۰=P)، سال تحصیلی (۰۹۲/۰=P)، وضعیت تاهل (۸۶۵/۰=P) و محل سکونت (۴۲۵/۰=P) ارتباط آماری معنی داری نشان نداد. نتیجه­گیری: وضعیت شادمانی دانشجویان مورد مطالعه در سطح قابل قبولی بود، اما جهت ارتقاء به سطح خیلی خوب تدابیر لازم بایستی اتخاذ گردد. واژه­های کلیدی: شادمانی، دانشجویان دندان­پزشکی، سلامت روان، کرمان

نویسندگان

سورنا فردیسی

Kerman University of Medical Sciences

مریم رئوف

Kerman University of Medical Sciences

مریم قاضی زاده

Kerman University of Medical Sciences

سارا امان پور

Kerman University of Medical Sciences

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ]۱ [Park JE, Park K. Parks textbook of Preventive and ...
  • ]۲ [Hajizadeh M, Torkan R. Evaluation of socio-cultural factors and ...
  • ]۶ [Stewart ME, Waston R, Clark A, Ebmeier KP, Deary ...
  • ]۷ [Liaghatdar MJ, Jafari E, Abedi MR, Samiee F. Reliability ...
  • ]۸ [ Hoseini Amiri M, Abbasi M. Investigation of the ...
  • ]۹[ Hemmati R. The Sense of Happiness and its Academic ...
  • ]۱۰ [Barati F, Ashrafi Z, Najafi F, Karimi A, Sharifzade ...
  • ]۱۲ [Azizi M, Mohamadian F, Ghajarieah M, Direkvand-Moghadam A. The ...
  • ]۱۳ [Khademian T, Faraji T. Social Factors Affecting Students' Social ...
  • ]۱ [Park JE, Park K. Parks textbook of Preventive and ...
  • ]۲ [Hajizadeh M, Torkan R. Evaluation of socio-cultural factors and ...
  • ]۶ [Stewart ME, Waston R, Clark A, Ebmeier KP, Deary ...
  • ]۷ [Liaghatdar MJ, Jafari E, Abedi MR, Samiee F. Reliability ...
  • ]۸ [ Hoseini Amiri M, Abbasi M. Investigation of the ...
  • ]۹[ Hemmati R. The Sense of Happiness and its Academic ...
  • ]۱۰ [Barati F, Ashrafi Z, Najafi F, Karimi A, Sharifzade ...
  • ]۱۲ [Azizi M, Mohamadian F, Ghajarieah M, Direkvand-Moghadam A. The ...
  • ]۱۳ [Khademian T, Faraji T. Social Factors Affecting Students' Social ...
  • نمایش کامل مراجع