نقد و تحلیلی بر آموزش مجازی در دوران پاندمی کرونا
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 136
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA07_507
تاریخ نمایه سازی: 19 اسفند 1401
چکیده مقاله:
هدف از این پژوهش این است که اطلاعات مناسب از مزایا و معایب آموزش مجازی در اختیار خوانندگان این مقاله قرار بگیرد تا اقدامات متناسب با آن صورت گیرد.روش این پژوهش مطالعه کتابخانه ای، توصیفی، تحلیلی و استنتاجی که از جمله روش های پژوهش کیفی هستند، می باشد. یافته های این پژوهش حاکی از آن است که آموزش مجازی دارای مزایا و معایبی است که هنوز این فرصت ها و محدودیت ها از دید بسیاری از افراد، حتی اهالی تعلیم و تربیت مغفول مانده است.درنتیجه آموزش مجازی هنوز در کشور ما به شکل مناسب خود نرسیده است و این امر به دلیل نبود زیر ساخت های لازم و عدم آگاهی تعداد زیادی از مدرسین از تکنولوژی ها و پداگوژی مناسب آموزش مجازی می باشد. بایدآگاه سازی و زیر ساخت های لازم جهت بهبود وضعیت آموزش مجازی در نظام آموزشی کشور ما صورت گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه قاسمیان بالف
دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه خوارزمی
مژگان جلالی کلکناری
دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه خوارزمی
سیده زهره ساداتی
دانشکده مدیریت و اقتصاد دانشگاه تهران