بی نظمی در مدارس: زمینه ها، علل و راهکارها

مجموعه مناسب مهارت های اجتماعی باعث می شود کودک دوست یابی کند، با هم کلاسی های خود به اشتراک بگذارد و در محیط های اجتماعی همکاری کند. مهارت های اجتماعی به خوبی توسعه یافته همچنین منجر به بهبود توانایی های شناختی و سلامت روان بهتر می شود. راه های زیادی برای تشویق رشد مهارت های اجتماعی کودک وجود دارد. هدف از انضباط هر دانش آموز کمک به دانش آموز در توسعه و حفظ خویشتن داری، احترام به دیگران و رفتار قابل قبول اجتماعی است. تمام خط مشی ها و رویه های مربوط به نظم و انضباط دانش آموزی باید برای دستیابی به این اهداف کلی طراحی شود. نظم و انضباط در کلاس به دانش آموزان کمک می کند تا روی تحصیلات خود متمرکز بمانند. با گذشت زمان، این به آنها می آموزد که چگونه به روش های دیگر تمرکز کنند. دانش آموز منضبط می تواند روی اهداف خود متمرکز بماند و کار خود را در اولویت قرار دهد. اگر بتوانیم کودکانی باانضباط فردی، مسئول و دارای مهارت های اجتماعی پرورش دهیم بسیاری از مشکلات ما رفع خواهند شد. آموزش را باید از سنین پایین آغاز کرد تا به نتیجه رسید. در جامعه ما آموزش خاصی برای فرزندپروری وجود ندارد، درحالی که فرزندپروری در دنیای امروز به مهارت های فراوانی نیازمند است که شاید کسی ازاین دست یاری رسان باشد. برای اوقات فراغت دانش آموزان در مدرسه و کلاس درس باید برنامه ریزی کرد تا از بروز مسائل و مشکلات انضباطی آنها جلوگیری شود. در تهیه و تنظیم قوانین و مقررات انضباطی، مسئولان مدرسه باید از شاگردان خود به عنوان یک طرفه مشورت استفاده کنند؛ زیرا طرح و تدوین مقررات انضباطی با شرکت دانش آموزان بسیار بهتر از مقررات تحمیلی و یک جانبه خواهد بود و همکاری و مساعدت دانش آموزان را بیشتر جلب خواهد کرد.

کلیدواژه ها:

مهارت های اجتماعی ، نظم ، بی نظمی ، مدرسه ، روابط