رسالت آموزش عالی در تحول اقتصادی شرکت های دانش بنیان

در نظم نوین اقتصاد جهانی که از اوایل قرن ۱۲ام شکل گرفته است، اقتصادهای ملی بر اساس سطح پیشرفت و عامل رقابتپذیری در عرصه جهانی، در سه گروه دسته بندی می شوند که به ترتیب عبارتند از: اقتصادهای منبع محور، اقتصادهای کاراییمحور و اقتصادهای نوآوری محور. اقتصاد ایران یک اقتصاد منبع محور بوده و در حال تبدیل شدن به یک اقتصاد کاراییمحوراست. شرط لازم برای حرکت در مسیر پیشرفت و تبدیل شدن به یک اقتصاد نوآوری محور، تولید و بکارگیری کارا واثربخش دانش و تبدیل شدن به یک اقتصاد دانش بنیان است. آموزش عالی در کشورهای پیشرفته نقش کلیدی در تولید وبکارگیری دانش و هدایت نظام اقتصادی در مسیر توسعه مبتنی بر دانش و تبدیل شدن به اقتصاد نوآوری داشته است. تحلیل نقش آموزش عالی در توسعه مبتنی بر دانش و دستیابی به اقتصاد دانش بنیان با استفاده از فرا تحلیل کیفی ادبیات بین المللی، بررسیپتانسیل ها، محدودیت ها، موانع و ضعف های آموزش عالی ایران برای کمک به تحقق اقتصاد دانش بنیان در ایران از طریق دادهها و نتایج مطالعات داخلی و پیشنهاد اصلاحات مورد نیاز در آموزش عالی ایران برای تحقق اقتصاد دانش بنیان در ایران با ترکیب نتایج از اهداف این مقاله خواهد بود.

کلیدواژه ها:

آموزش عالی ، اقتصاد ، دانش بنیان ، اثربخشی آموزش