آموزش به عنوان یک سیستم پیچیده: مطالعه مروری
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 211
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDUCAT14_078
تاریخ نمایه سازی: 4 فروردین 1402
چکیده مقاله:
آموزش یکی از شاخص های کلیدی برای توسعه فردی و اقتصادی است. شواهدی مبنی بر اینکه دیدگاه های پیچیدگی راه های مهمی برای درک عمیقتر تغییرات آموزشی ارائه میدهند، وجود دارد. هدف این مطالعه، مروری بر تحقیق های انجام شده درآموزش با نگاه به عنوان یک سیستم پیچیده است. برای انجام این مطالعه، تحقیق های انجام شده در سال های ۱۳۹۰ تا ۱۴۰۰ مرورشده است. این مطالعه مروری ضمن مشخص کردن اهداف و سوالات تحقیق های پیشین، نشان داد که این تحقیق ها فقط از روش های کیفی استفاده کرده اند. در این مطالعه، روش های مدل سازی جهت حل مسائل آموزشی پیچیده همراه با یک مطالعه موردیمعرفی شده اند که می تواند بینش جدیدی را در مورد پویایی سیستم های آموزشی پیچیده به محققان آموزشی ارائه دهد و با نشان دادن آینده های ممکن متفاوتی که تلاشهای مختلف در اصلاحات آموزشی سیستمی ممکن است به دنبال داشته باشد، به سیاستهای آموزشی کمک کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ابوالفضل نبوی
دانشجوی دکتری مدیریت فناوری اطلاعات، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران