بررسی آموزش و پرورش با نگاهی ایرانی اسلامی

از آن زمانی که خداوند بر خلقت جدید خود یعنی انسان آفرین گفت (... فتبارک الله احسن الخالقین) (مومنون، آیه ۱۴) و او را اشرف مخلوقات و خلیفه خود بر روی زمین قرار داد (... انی جاعل فی الارض خلیفه ...) (بقره، آیه۳۰) و آسمانها و زمین را مسخر او کرد (وسخر لکم ما فی السماوات وما فی الارض جمیعا...) (جاثیه، آیه ۱۳) می توان به اهمیت و جایگاه این مخلوق الهی که خداوند از روح خود بر او دمیده پی برد (... ونفخت فیه من روح ...) (حجر، آیه۲۹ ). بی شک برای رسیدن به این جایگاه نیازمند روشهای تربیتی مستخرج از این منابع می باشیم چنان که در قرآن کریم سوره مبارکه ی بقره آیه ۱۲۰ ذکر شده (... قل ان هدی الله هو الهدی... راهی که خدا بنماید به یقین راه حق تنها همان راه است).منظور از تربیت انسانها، پرورش استعداهای درونی آنها است و هدف تربیت رساندن انسانها به کمال است. به این منظور، خداوند متعال انسان را به نیروی عقل و ابزار معرفت تجهیز کرد که در پرتو آن به کمال حقیقی نائل شوند. انسانها زمانی می توانند به کمال مطلوب دست یابند که ابتدا استعدادهای نهفته و بالقوه درون خویش را بشناسند و سپس از رهگذر تعالیم و آموزه های انبیای الهی و امامان معصوم(ع) در جهت شکوفایی آنها استفاده کند. برای استنباط و یافتن روشهای درست و مناسب برای تربیت اسلامی انسانها قابلیت بهره گیری از قرآن، احادیث و سیره ائمه معصومین(ع) به عنوان منبع و سرچشمه لایزال وحی وجود دارد. بدون تردید در آموزه های آنها به جنبه ها، ضرورت ها و نیازهای زندگی انسان با نگاه دقیق و موشکافانه پرداخته شده است. بر این اساس هدف این پژوهش آشکار کردن روش هایی برای تربیت اسلامی می باشد که با تحقیق و بررسی صورت گرفته در منابع موجود در مجموع ۲۶ روش تربیتی با استناد قرآنی و احادیث ائمه اطهار(ع) گرد آوری شده است.

کلیدواژه ها:

تربیت ، روشهای تربیتی ، تربیت اسلامی