بررسی تاثیر تکالیف خارج از مدرسه در عملکرد دانش آموزان

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 127

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF01_1445

تاریخ نمایه سازی: 9 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

مطالعه ی حاضر نشان داد که تکالیف خانه یکی از مهم ترین عوامل موثر بر برونداد آموزشی دانش آموزان است و مزایای مناسبی همچون مسولیت پذیری، قدرت حل مساله و تقویت یادگیری را در بر دارد. تحقیقات آکادمیک زیادی در مورد تاثیر تکالیف برای کودکان در مدرسه ابتدایی انجام نشده است. مطالعات موجود - تحقیقاتی که یافته های تعدادی از مطالعات را ترکیب و تجزیه و تحلیل می کند - نشان می دهد که تکالیف درسی برای برونداد آموزشی کودکان دبستانی فواید مثبت کمی دارد یا اصلا فایده ندارد. دلیل اصلی این امر ناتوانی کودکان در تکمیل این تکالیف بدون حمایت معلمان و مدرسه است. بنابراین باتوجه به ضرورت واهمیت موضوع ما تصمیم گرفتیم که اثرات تکالیف خانه را بر پیشرفت تحصیلی و یادگیری دانش آموزان مورد پژوهش قرار بدهیم و برای رسیدن به هدف مورد نظر از روش مروری –کتابخانه ای استفاده کردیم.

نویسندگان

آمنه کشاورزی

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور بوانات

لیلا کشاورزی

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور بوانات