مفهوم روانشناسی محیط و تاثیر محیط آموزشی بر کودکان

محیط آموزشی اولین جایی است که در آن دانش آموز با آن ارتباط میگیرد بنابراین توجه به این محیط از جمله ابتدایی ترین و اولین کارهایی است که مسئولان آموزشی به آن توجه داشته باشند. در این پژوهش به بررسی محیط آموزشی می پردازیم و کاربرد روانشناسی محیط را در بهتر کردن محیط آموزشی برای دانش آموزان مورد بررسی قرار می دهیم. پژوهش پیش رو تحلیلی و بر پایه منابع کتابخانه ای است.

کلیدواژه ها:

محیط آموزشی ، کودکان ، روانشناسی ، دانش آموز