بررسی تاثیرات طبیعت بر خلاقیت کودکان در فضاهای آموزشی

تاثیرات روحی، روانی و سایر تاثیرات طبیعت غیر قابل انکار است، با بررسی و تحلیل رفتارها و چگونگی رشد وپیشرفت کودکان در جهان مشخص شده است که فضاهای آموزشی تاثیر بسزایی در بهبود کیفیت یادگیری آناندارد. کودکان برای رشد و تعامل سالم با محیط اطراف نیازمند محیطی امن، آرام و شاد هستند، طبیعت کودک،کنجکاوی و تایید است که فضای زندگی و آموزشی او، باید پاسخگوی نیازها و سبب رشد جسمی، فکری، احساسیو ... او باشد. بی شک معماری نقش بسزایی در تحقق این امر خواهد داشت، با توجه به اینکه اهمیت روانشناسیمحیط کودکان، کم تر از آنچه باید مورد توجه واقع شده، بسیاری از محیط های آموزشی از این نظر مناسبنیستند، به این دلیل در این تحقیق تاثیر طبیعت و حس تعلق به آن برای طراحی فضاهای آموزشی مورد بررسیقرار گرفت. هدف اصلی این مقاله تعریف فضای آموزشی مناسب و چگونگی ارتباط کودک با طبیعت در این فضاهااست. مطالعات و گردآوری اطلاعات به روش توصیفی است.این تحقیق به این نتیجه رسیده است که بکارگیری عناصر طبیعی ودر نظر گرفتن ارتباط مستقیم کودک باطبیعت در طراحی، سبب ایجاد فضاهایی متنوع جهت فعالیت های فیزیکی و امن و راحت خواهد بود که به بهبودخلاقیت، پیشرفت، و شادی کودکان می انجامد.

کلیدواژه ها:

کودک ، معماری ، فضای آموزشی ، طبیعت ، خلاقیت