واکاوی تاثیرIT بر بهبود عملکرد کارکنان برمبنای الگوی سه بعدی سازمان

هدف این پژوهش واکاوی تاثیرIT بر بهبود عملکرد کارکنان آموزش و پرورش شهرستان صحنه برمبنای الگوی سه بعدی سازمان بود. روش پژوهش کمی و تکنیک مورد ا ستفاده پیمای شی بود. جامعه آماری تمامی کارکنان بخش های مختلف اراده آموزش و پرورش شهرستان صحنه به تعدا ۳۷ نفر بود که به روش تصادفی ۳۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب گردید. جهت گردآوری و اندازه گیری اطلاعات از پرسشنامه خودساخته استفاده شد. پرسشنامه داری ۴۵ سوال بود که سه بعد ساختاری، محتوایی و زمینه ای را می سنجد. در این پژوهش با ا ستفاده از روشهای آماری تو صیفی و هم چنین با عنایت به اسمی بودن متغیرهای وابسته و نسبی بودن متغیر مستقل ، روابط بین متغیرها با استفاده از نرم افزار SPSS و آزمون T وابسته مورد بررسی قرار گرفت . برای برآورد پایایی سوالات پرسش نامه از آزمون آلفای کرونباخ ا ستفاده شد و با ضریب همبستگی ۸۰/۰ به تایید ر سید. روایی پر سش نامه نیز با کسب نظر صاحب نظران و انجام ا صلاحات لازم تایید گردید. یافته ها نشان داد عملکرد شغلی کارکنان در ابعاد ساختاری، محتوایی و زمینه ای سازمان در قبل از بکارگیری IT و بعد از بکارگیری IT تفاوت معنی داری داشته و بهبود یافته است .

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات ، بهبود عملکرد ، کارکنان ، آموزش و پرورش