بررسی رابطه هوش سازمانی و استرس های شغلی معلمان تربیت بدنی شهرستان اراک

به کمک هوش سازمانی است که سازمانها می توانند به ایجاد تنوع در منابع مالی ، تحلیل برنامه ها و عملکرد ها ، توسعه چشم اندازها ، تعریف ماموریت ها و طراحی راهبردهای مناسب بپردازند هوش سازمانی بعنوان استعداد و ظرفیت یک سازمان در ایجاد قدرت ذهنی و تمرکز بر این قدرت ذهنی در تحقق رسالت سازمان تعریف می شود و اینکه هوش سازمانی باید مورد توجه مدیران قرار گیرد و تک تک ابعاد آن را مورد اندازه گیری ، بررسی و ارزیابی قرار دهند و این مسئله باعث تبدیل شدن به یک سازمان با هوش سازمانی بالا مورد نیاز است .و هوش سازمانی افراد را در تصمیم گیریها توانمند می سازد. هدف از انتخاب روش تحقیق آن است که محقق مشخص نماید چه شیوه ها وروشهایی را اتخاذ نماید تا او را هرچه سریعتر،دقیقتر،آسانتر و ارزانتر در دستیابی به پاسخ یا پاسخ های احتمالی کمک نماید که این امر به هدف و ماهیت موضوع پژوهش و امکانات اجرایی محقق وابسته است. تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی بوده و زیرا در جستجوی دستیابی به یک هدف عملی است و از نظر روش حل مسئله پژوهش و گردآوری داده ها توصیفی و پیمایشی از نوع همبستگی می باشد.

کلیدواژه ها:

هوش ، هوش سازمانی ، استرس ، استرس های شغلی ، معلمان تربیت بدنی.