بهبود مشارکت و اعتماد اولیا و دانش آموزان در امور جاری مدرسه

این تجربه با بهره گیری از روش های نوین مدیریتی و مشارکت سایر عوامل موثر در پیشبرد اهداف آموزشی و پرورشی و ارتقاءتحصیلی دانش آموزان مدرسه ... تهیه و تنظیم شده است و در آن بر نقش روابط انسانی مدیران، عوامل دخیل در امور، جلب اعتماد و مشارکت مخاطبین تاکید شده است که در این راستا پس از شناسایی فرصت ها و تهدیدها و بهره گیری از فرصت هایی همچون شورای مدرسه و شورای معلمان و انجمن اولیا و شورای دانش آموزی و با برگزاری کلاس های آموزش خانوادهبرای اولیاء، در وصول به اهداف تعیین شده، موفقیت هایی حاصل گردید.در رابطه با موضوع جلب اعتماد و مشارکت اولیا ودانش آموزان نیز می بایست از تجربیات تربیتی همکاران بهره مند شد. فرهنگیان و معلمان همواره تجارب خود را در این رابطه در اشتراک با سایر همکاران قرار داده اند. در پژوهش عملی حاضر نیز تلاش شده است که این موضوع بیشتر و دقیق تر بسط داده شود تا این تجربه در اختیار همه همکاران قرار گیرد. با توجه به تجارب پیرامون مسئله روابط انسانی مدیران به دست آمده می توان گفت نظرات همکاران فرهنگی راجع به روابط انسانی مدیران در این رابطه کاملا صحیح و مبتنی بر واقعیت است . از این رو پیشنهاد می شود مباحث روابط انسانی مدیران و جلب اعتماد و مشارکت اولیا و دانش آموزان با محوریت سندتحول بنیادین مطرح گردد. و نتایج تحقیقات به صورت مستندات نظری ارائه گردد. نوع تحقیق با ماهیتی توصیفی -تحلیلی وبر اساس متغیر میدانی نگارش یافته هست .

کلیدواژه ها:

مدیریت روابط انسانی ، اعتماد ، مشارکت ، ارتقاء تحصبانی ، تعصبات قومی