بررسی شیوه آموزش و رویکردهای تدریس بهداشت در مدارس

بهداشت در مدارس موضوع گسترده ای است که جنبه های زیادی از رفاه دانش آموزان، کارکنان و جوامع را پوشش می دهد. سلامت مدرسه به تلاش های همه جانبه برای توسعه، اجرا و ارزیابی خدماتی اطلاق می شود که برای هر دانش آموزی منابع مورد نیاز برای پیشرفت در یک محیط سالم را فراهم می کند. سلامت و بهداشت مدرسه از این نظر مهم است که می تواند عملکرد تحصیلی، حضور و غیاب، رفتار و نتایج سلامت مادام العمر دانش آموزان را بهبود بخشد. همچنین می تواند با کاهش غیبت، افزایش بهره وری و افزایش انسجام اجتماعی برای کارکنان و جامعه مفید باشد. یونسکو و سازمان جهانی بهداشت اخیرا استانداردهای جهانی مدارس ارتقاء دهنده سلامت را برای کمک به مدارس برای بهبود عملکردهای بهداشتی و رفاهی خود راه اندازی کرده اند. آموزش سلامت در مدارس موضوعی پیچیده و چندوجهی است که نیازمند همکاری بین ذینفعان و بخش های مختلف است. این موضوع می تواند مزایای قابل توجهی برای رفاه و موفقیت تحصیلی دانش آموزان و همچنین برای سلامت کلی جامعه داشته باشد. لذا با توجه به اهمیت موضوع، مطالعه پیش رو با مرور مقالات و منابع مرتبط به بررسی جوانب و چالش های مرتبط با آموزش بهداشت در مدارس پرداخته است.

کلیدواژه ها:

سلامت ، بهداشت در مدارس ، تدریس بهداشت ، محیط سالم