نقش بازی و نمایش در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش اموزان

یکی از چالش هایی که در آموزش وجود دارد این است که باید در آموزش از روش هایی استفاده کرد که به روز و جذاب باشد و یادگیری عمیق تری ایجاد کند که متاسفانه گاهی اوقات اینطور نیست. عوامل متعددی در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان نقش داشتند که یکی از این عوامل روش تدریس است، با توجه به اینکه در حال حاضر روش تدریس فعال به عنوان یک روش تدریس مفید محسوب می شود، یکی از روش های تدریس فعال استفاده از بازی است. . در دانش آموزان می تواند به عملکرد و پیشرفت دانش آموز کمک کند. یکی از مهم ترین فعالیت های کودک که بخشی از روز را به آن اختصاص می دهد، بازی است که در تمام جنبه های رشد کودک تاثیر زیادی دارد، کودک بازی را دوست دارد و شاید شدیدترین محدودیت برای او محرومیت از او باشد. بازی. فعالیت و علاقه کودک به بازی نشانه سلامتی اوست اگر کودکی تمایلی به بازی ندارد باید دلایل آن را جستجو کرد. در این مقاله محقق اطلاعات و داده های لازم را از روش کتابخانه ای با استفاده از ابزار جمع آوری تراشه جمع آوری کرده است. هدف این مقاله بررسی نقش و تاثیر بازی ها بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبستانی است و برای دستیابی به این امر مولفه هایی مانند تعریف بازی، تاریخچه بازی ها، انواع بازی ها از نظر چگونگی اجرا شده، ایفای نقش در آماده سازی کودکان برای دبستان و بازی در دبستان. ، نقش بازی در رشد کودکان مورد بحث قرار خواهد گرفت و ... برای جمع آوری داده ها از روش کتابخانه ای استفاده شده است. فرآیند یاددهی و یادگیری و میزان موفقیت دانش آموزان یکی از دغدغه های اصلی همه نظام های آموزشی و پرورشی در همه کشورها به ویژه ایران اسلامی است. هدف از این تحقیق عوامل موثر در پدیده یادگیری دانش آموز و میزان موفقیت آن است که یکی از این روش ها ممکن است یادگیری از طریق بازی باشد و مشکل تحقیقی من در اینجا این است که آیا بازی ها تاثیر مثبتی بر دانش آموزان دارد؟

کلیدواژه ها:

بازی های رایانه ای ، خودپنداره ، یادگیری ، پیشرفت تحصیلی ، دانش اموزان