روایت پژوهی بررسی مشکلات دانش آموزان ابتدایی د راعداد کسری و راهکار هایی برای بهبو د آ ن

از آنجا که کسرها برای درک مفاهیم گوناگون مانند اعداد اعشاری و گویا ، احتمال، درصد ، نسبت و ... در دوره ی ابتدایی ضروری است.در اینمقاله به بررسی مشکلات دانش آموزان در مبحث کسر و بررسی راهکارهایی برای بهبود این مسئله مهم پرداخته شد.این مقاله از نوع پژوهشروایی است با استفاده از روش کتابخانهای واسنادی اطلاعات و مصاحبه با معلمان دوره ی ابتدایی ،جمع آوری و مورد بحث و تبادل قرار گرفتهاست و داده های به دست آمده با روش کدکذاری تجزیه و تحلیل شده است .مطلبی که در این مقاله بررسی شده ؛ مشکلات ومواردی است کهکودکان را در این زمینه مشکل سازکردهاست.و نتایج پژوهش نشان می دهد که یکی از مشکلات در زمینه اعداد کسری این بود که دانش آموزاندر بعضی مباحث اعداد کسری دچار بدفهمی هایی بودند که طی این پژوهش در یافتیم که آگاهی معلم بربدفهمی هاییرا که ممکن است درمبحث مربوطه ایجاد شود این مشکل را تا حدودی حل خواهد کرد.

کلیدواژه ها:

بدفهمی ، اعداد کسری ، دانش آموزان ابتدایی ، مشکلات