سیری بر فعالیت های نامتعادل دانش آموزان و علل آنها

دانش آموزان در دوران تحصیل خود در در مدرسه فعالیت های مختلفی نابهنجاری از خود بروز میدهند که دارای ریشته ها و علل مختلفی هستند و جامعه با چنین رفتارهایی ناسازگار است و چنین رفتارهایی می تواند آسیب های جدی هم برای دانش آموزان و هم برای جامعه به وجود آورد. چنین رفتارهایی که دارای علل مختلف هستند و دانش آموزان دارای رفتارهای نامتعادل بسیار نامطلوب و نامطلوب ضعیف هستند معلمان برای رفع چنین رفتارهایی گاهی با موانعی روبه رو می شوند اما بهترین راه برای آنان ارجاع دادن دانش آموزان نزد مشاور متخصص آموزش دیده است تا دانش آموزان بدون خجالتی بتوانند علت رفتارخود را بیان نمایند. جامعه انسانی و روابط اجتماعی براساس نظم اجتماعی و به واسطه هنجارهای اجتماعی اداره و تنظیم میشود. عوامل موثر بر یک رفتار نامتعدل میتواند از ابعاد مختلف جامعه شناسی، روانشناسی و حتی زیست شناسی بررسی شود وگاهی هم با مبانی دینی ناسازگار است که از آن به نامتعدلی دینی و حرام شرعی، تعبیر میشود. چنین رفتارهایی علاوه بر اینکه بر خود دانش آموزان دارای معایب متعددی است برای سایر دانش آموزان دارای معایبی می باشد. برخی دانش آموزان هنگام هم نشینی با دانش آموزان دارای رفتارهای نا متعادل تحت تاثیر آنان قرار می گیرند و نظم مدرسه و جامعه را بهم می زنند و روند پیشفت تحصیلی خود را با مانع روبه رو می نمایند. از این رو هدف این پژوهش بررسی فعالیت های نامتعادل دانش اموزان و علل انجام چنین رفتارهایی است و محقق برای رسیدن به نتایج مطلوب از روش علمی و مروری استفاده کرده است و در این راستا به بررسی مقالات و تحقیقات انجام گرفته در این خصوص پرداخته است

کلیدواژه ها:

رفتارهای نامتعدل ، رفتار نامتعادل بسیار نامطلوب ، گرایش به نامتعادلی.