نگاهی مروری بر تکنیک های شناختی و رفتاری دانش آموزان

تکنیک های شناختی - رفتاری یکی از رویکردهای تاثیر گذار در حیطه روانشناسی است که در طی سه دهه اخیر توجه زیادی را به خود جلب کرده و شواهد مدارک تجربی زیادی در مورد اثر بخشی آن برای انواع مشکلات روانشناختی دانش آموزان بدست آمده است . تکنیک های شناختی - رفتاری ، باورهای غیر منطقی و تحریفات شناختی افراد را در جلسه درمان شناسایی و افکار معیوب و طرح واره هایی که افراد در رابطه با خود، دیگران و محیط دارند و باعث بروز آشفتگی های هیجانی و رفتارهای ناسازگارانه در آن ها شده است را با کمک روش های شناختی - رفتاری باز سازی می نماید. با توجه به اهمیت موضوع و نتایج مختلفی که بررسی این تکنیک ها از جمله کاهش پرخاشگری ، کاهش خشم و استرس، کاهش رفتارهای مخرب دانش آموزان و همچنین افزایش انگیزش درونی و بیرونی تحصیلی دانش آموزان و پیشرفت عملکرد تحصیلی آنان دارد؛ سعی شده است تا در تحقیق حاضر با استفاده از مطالعه ای مروری ، نگاهی بر تکنیک های شناختی و رفتاری دانش آموزان شده و از جنبه نظری این مفاهیم مورد بررسی قرار بگیرد.

کلیدواژه ها:

تکنیک های شناختی ، تکنیک های رفتاری ، مشکلات رفتاری .