بررسی تاثیر آموزش لغات عربی بر یادگیری اثر بخش درس عربی در دانش آموزان دوره متوسطه اول شهر ورزقان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 84

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPSP01_0759

تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1402

چکیده مقاله:

بارها دانش آموزانی را دیده ایم که از لحاظ توانایی و استعداد یادگیری بسیار شبیه به هم هستند ،اما در یادگیری زبان عر بی تفاوتهای زیادی بایکدیگر دارند.واژگان و گسترش دامنه لغات در فرا یند یادگیری زبان عر بی از اهمیت فراوا نی برخوردار است به طوری که اول ین گام در یادگیری عر بی فراگیریلغات آن است واژگان نقش کلیدی در برقراری ارتباط نسبت به قواعد عربی دارند. درواقع، بدون دانستن قواعد میتوان به میزان کمی ارتباط برقرار ساخت،اما بدون واژه قادر به برقراری ارتباط نخواهیم بود . علاوه بر ا ین، فراگیری واژگان تنها به ی ادگیری آنها منتهی نمی شود، بلکه در افزایش مهارت های د یگرزبان از قبیل خواندن نوشتن و شنیدن نیز نقش بسزا یی ایفا می کندکه ما در نهایت به فنونی برای ایجاد اثربخشی ی ادگیری لغات عر بی در دانش آموزان اشارهکرده و پیشنهادهایی برای برانگیختن وحفظ توجه وعلاقه به یادگیری لغات دردانش آموزان بیان نموده ا ین.

نویسندگان

سودابه فرضی زاده

مدیر متوسطه اول ،اهر،ا یران