راه های پرورش تفکرخلاق دردانش اموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 51

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPSP01_1052

تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1402

چکیده مقاله:

یکی از مسائلی که از دیرباز ذهن اندیشمندان ، روانشناسان و دانشمندان علوم انسانی را به خود مشغول نموده است چگونگی رشد و پرورش خلاقیت و ابتکار عمل در دانش آموزان ، نوجوانان و جوانان می باشد.اصولا یکی از شاخصه های رشد و ارتقای علمی در هر کشوری شکوفایی و تجلی خلاقیت و ابتکار عمل به عنوان زیر ساخت آن جامعه می باشد.جوامعی که بتوانند خلاقیت نسل جوان را احیاء و شکوفا سازند ،از میزان قابل توجه توسعه - رشد و شکوفایی علمی برخوردار خواهند بود و بالعکس . به هر میزان که خلاقیت ، پرورش و تعالی نباید رکود علمی ، صنعتی و فرهنگی را باید برای آن جامعه انتظار داشت .خلاقیت مقوله ای است که علی رغم اهمیت فوق العاده درمباحث آموزشی سال ها زیر غبار فراموشی پنهان مانده است .اما اکنون گویا برخی بخش ها درآموزش و پرورش نقش حیاتی آن را باز شناخته اند و درصددند به مسئله خلاقیت بپردازند.این اثر حاصل مطالعه چند کتاب در این زمینه به علاوه تجارب شخصی ده سال مدیریت است که امید است مورد توجه واستفاده علاقه مندان قرار گیرد.

نویسندگان

مهین بارانزهی

کارشناسی ارشد الهیات ومعارف اسلامی،دبیرآموزش وپرورش.

آمنه نقدی پوربیرگانی

دبیرآموزش وپرورش.

سمیه نادری

کارشناسی زیست شناسی،آموزگارپایه دوم ابتدائی.

حمیده مظفری دهشیری

کارشناس ارشد علوم تربیتی،مربی امورتربیتی.