بررسی میزان تاثیرات آموزه های اخلاقی و دینی برتاب اوری دانش آموزاندر برابر آسیب های اجتماعی

فضای مجازی (اینترنت )، نسل جدیدی از فضای روابط اجتماعی است و با توجه به اینکه عمر خیلی زیادی ندارد، توانسته است به خوبی در زندگی مردم جا باز کند. یکی از راه های مهم تربیت دینی و اسلامی فرزندان، انعکاس مطالب دینی در مطبوعات و رسانه ها است . تربیت دینی فرایندی دوسویه میان مربی و متربی است که ضمن آن، مربی با بهره گیری از مجموعه عقاید، قوانین و مقررات دینی تلاش می کند تا شرایطی فراهم آورد که متربی آزادانه در جهت رشد و شکوفایی استعدادهای خود گام برداشته و به سوی هدف های مطلوب رهنمون شود. آنچه در خانواده در راستای تربیت دینی از اهمیت زیادی برخوردار است ، توجه به ارزش ها به ویژه ارزش های دینی ، خانوادگی ، اجتماعی و همچنین توجه به آداب و اخلاق زندگی است . هدف از انجام این پژوهش ، بررسی آسیب ها و ارایه راهکارهای اخلاقی در رابطه با آثار فضای مجازی در تربیت دینی و اسلامی فرزندان است که در آن، آثار و پیامدهای منفی اینترنت را در رابطه با آداب و اخلاق زندگی خانوادگی مورد بررسی قرار داده و راهکارهایی را جهت مقابله با آسیب های اخلاقی فضای مجازی در تربیت دینی ارایه می نماید. اطلاعات این پژوهش با روش توصیفی تحلیلی و جستجو در پایگاه ها و منابع اطلاعات علمی اینترنتی گردآوری شده است . نتایج پژوهش نشان می دهد که گسترش فضاهای مجازی اینترنتی مانند سایر انواع دیگر تحولات و پیشرفت ها، پیامدها و آثار مثبت و منفی گوناگونی را در زمینه آداب و اخلاق زندگی خانوادگی کاربران این گونه فضاها ایجاد کرده است . از جمله پیامدهای مثبت فضای سایبری ، تسهیل و تسریع ارتباطاتو تبادل اطلاعات است ؛ همچنین از جمله آسیب های اخلاقی فضای سایبری در تربیت دینی فرزندان می توان به مواردی همچون: تعارض ارزش ها، بازداری زدایی ، اعتیاد به اینترنت ، بحران هویت و اختلال در شکل گیری شخصیت ، شکاف نسل ها، انحرافات اخلاقی و جنسی ، افسردگی و انزوای فردی و اجتماعی ، به خطر افتادن حریم خصوصی افراد، ازهم پاشیدگی بنیان خانواده، کاهش نقش خانواده به عنوان مرجع ، کاهش ارتباط والدین با فرزند و از بین رفتن حریم روابط اخلاقی بین فرزندان و والدین اشاره کرد.

کلیدواژه ها:

آموزه های اخلاقی ، آسیب های اجتماعی ، دانش آموزان