Designing a Health Strategy Map for the Ministry of Education of Iran

زمینه و هدف: بهره گیری از برنامه ریزی راهبردی به عنوان یک ضرورت در نهادهای آموزشی از اهمیت زیادی برخوردار است. هدف از این تحقیق طراحی نقشه راهبردی سلامت و تندرستی وزارت آموزش و پرورش ایران بود. روش: روش تحقیق توصیفی پیمایشی و از نوع کاربردی بود. جامعه آماری شامل ۱۴ نفر از مدیران و صاحب نظران دفتر سلامت و تندرستی وزارت آموزش و پرورش بودند. ابزار تحقیق شامل مصاحبه و پرسشنامه برای احصای نقاط قوت، ضعف، فرصت ها و تهدیدها، ماتریس های ارزیابی عوامل درونی (IFE)، ماتریس ارزیابی عوامل بیرونی (EFE) و ماتریس تحلیل نقاط قوت، ضعف، فرصت و تهدید (SWOT) برای تعیین موقعیت راهبردی و تدوین راهبردها، و ماتریس های مرتبط با الگوی ساختاری- تفسیری (ISM) برای تهیه نقشه راهبردی حوزه سلامت و تندرستی بود. یافته ها: شورای راهبری پژوهش ۱۱ راهبرد اصلی را تدوین کرد و نقشه راهبردی با بهره مندی از الگوی ساختاری تفسیری ترسیم شد. استانداردسازی تجهیزات بهداشتی مدارس، توانمندسازی منابع انسانی، توسعه نظام مراقبت سلامت جسمانی و روانی دانش آموزان از مهم ترین راهبردهای حوزه سلامت و تندرستی بودند. نتیجه گیری: طراحی این نقشه تسهیل گر پیاده سازی راهبردها برای دستیابی به توسعه سواد سلامت و سبک زندگی سالم در دانش آموزان است.

کلیدواژه ها:

Health ، Health Planning ، Health Promotion ، Schools ، برنامه ریزی بهداشتی ، ترویج یهداشت ، سلامتی ، مدرسه ها