بررسی عملکرد گروه های آموزشی و تاثیر آن بر کیفیت آموزشی در مدارس

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 64

فایل این مقاله در 30 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_2178

تاریخ نمایه سازی: 16 مرداد 1402

چکیده مقاله:

آموزش و پرورش دانش آموزان و بهبود عملکرد آنها از اهمیت بالایی برخوردار است که یکی از روش های افزایش کیفیت آموزش استفاده از گروه های آموزشی است. برای دستیابی به آموزش و پرورشی مطلوب و هدفمند ، باید با بینشی عمیق متکی بر مطالعات جامع و با حصول صلاحیت های کاملا تخصصی و حرفه ای و فعالیت هایی جهت دار و با در نظر گرفتن جنبه های مختلف به برنامه ریزی پرداخت . برای این برنامه ریزی باید پشتوانه ای عظیم از فلسفه ، فرهنگ ، دانش ، مهارت و دستاوردهای نوین علوم و فنون و با بکارگیری ابزارها و روشهای جدید ، فراهم آورد تا ضمن پاسخگویی به نیازها ، مشکلات و تقاضاهای موجود ، به نتایج بهتر و غنی تری دست یافت .در این مقاله شما را با نقش و اهمیت و چگونگی تاثیر گروه های آموزشی آشنا خواهیم کرد.

کلیدواژه ها:

آموزش- دانش آموزان- گروه های آموزشی- عملکرد- یادگیری- کیفیت- تدریس.

نویسندگان

زهره فراگردی

فوق لیسانس جغرافیا گرایش ژئومورفولوژی