کیفیت روش شناسی پایان نامه های دکترای عمومی دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی شیراز

مقدمه: با توجه به تاثیر کیفیت پایان نامه ها بر رشد علمی دانشجویان و با عنایت به این که مهم ترین قسمت یک کار تحقیقی، روش شناسی آن است، مطالعه حاضر به منظور بررسی کیفیت روش شناسی پایان نامه های دانشجویان مقطع دکترای عمومی دندانپزشکی بین سال های ۱۳۸۵ لغایت ۱۳۸۷ در دانشکده دندانپزشکی شیراز صورت گرفت. روش ها: دراین مطالعه مقطعی ۱۲۴ پایان نامه مقطع دکترای عمومی بین سال های ۸۷-۸۵ در دانشکده دندانپزشکی شیراز با استفاده از روش سرشماری انتخاب و بررسی شد. جمع آوری داده ها توسط پرسشنامه ای پژوهش ساخته شامل دو بخش صورت گرفت. به این منظور از آزمون تی غیر وابسته، تست آنوای یک طرفه، توکی و آزمون آنوای دوطرفه انجام شد. نتایج: تقریبا دو سوم پایان نامه ها از نوع مقطعی بودند و مطالعات مداخله ای (کارآزمایی بالینی) و تحلیلی سهم ناچیزی از پایان نامه های تحقیقی را به خود اختصاص داده بودند. در هیچ یک از پایان نامه ها روش کار به طور کامل و صحیح ذکر نشده بود. نتیجه گیری: با توجه به نتایج ارائه شده، نظارت بیشتر و دقیق تر بر روند تدوین و نگارش پایان نامه های دانشجویی و بالا بردن آگاهی دانشجویان و اساتید در زمینه چگونگی نگارش پایان نامه با برگزاری کارگاه های روش تحقیق و پروپوزال نویسی توصیه و در اختیار قرار دادن پمفلت های آموزشی پیشنهاد می گردد. همچنین ارتقای کیفیت مراکز مشاوره تحقیق می تواند در بهبود کیفیت پایان نامه ها موثر باشد.

کلیدواژه ها:

Research Methodology ، Thesis ، Dentistry students ، Research Quality ، ، روش شناسی تحقیق ، دانشجویان دندانپزشکی ، کیفیت تحقیق