نیاز های آموزشی پزشکان عمومی درباره رژیم درمانی یک مطالعه با رویکرد تجزیه و تحلیل شغل

مقدمه: گرچه نقش تغذیه در ایجاد، پیشگیری و درمان بسیاری از بیماری ها کاملا مشخص است، لیکن در ایران و بسیاری از کشورهای جهان، آموزش آن در دوره های مختلف پزشکی از توجه لازم برخوردار نبوده است. در این راستا، تعیین نیازهای آموزشی، اولین گام ارتقای مهارت پزشکان در رابطه با تغذیه و به ویژه رژیم درمانی است. هدف این مقاله تعیین نیازهای رژیم درمانی در پزشکان عمومی است. روش ها: در یک مطالعه توصیفی مقطعی، از طریق برگزاری یک جلسه بحث در گروه متمرکز، با اتخاذ رویکرد تجزیه و تحلیل شغل و اجرای گام به گام مراحل آن در امر نیازسنجی، شامل تعیین وظایف، خرده وظایف، مشکلات مهارتی و موارد قابل اصلاح از طریق آموزش و با تشکیل یک گروه متمرکز و نظرخواهی از جمعی از صاحب نظران، سرفصل های ضروری جهت آموزش به پزشکان، با استفاده از روش جمع بندی نظرات تدوین گردید. نتایج: در نتیجه نظرخواهی، تعداد ۵ وظیفه به عنوان باید های یاد گیری حاصل شد که عبارت بود از: بررسی وضعیت تغذیه و آنالیز اطلاعات بیمار، تشخیص نوع رژیم غذایی - درمانی متناسب با بیماری، برنامه ریزی جهت تنظیم رژیم غذایی - درمانی، اجرای برنامه و ارزشیابی. جهت این وظایف ۱۹ خرده وظیفه نیز به دست آمد. نتیجه گیری: باید های یادگیری به دست آمده، با مطالعات مشابه در دیگر مناطق دنیا تا حدود زیادی هم خوانی داشت. نتایج این تحقیق می تواند در جهت بالا بردن دانش تغذیه ای پزشکان عمومی چه از طریق گنجانده شدن در برنامه های درسی دوره دانشگاهی پزشکی عمومی و چه در برنامه های آموزش مداوم پزشکان مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

Educational Need Assessment ، General Physicians ، Nutrition ، Diet Therapy ، نیازسنجی آموزشی ، پزشکان عمومی ، تغذیه ، رژیم درمانی