بررسی نگرش، هنجارهای انتزاعی و کنترل رفتاری درک شده دانشجویان در زمینه ترک استعمال قلیان

مقدمه: عادت قلیان کشیدن در بین جوانان رو به گسترش است و توجه بیشتر به این مساله ضرورت دارد. هدف مطالعه حاضر، تعیین نگرش، هنجارهای انتزاعی و کنترل رفتاری ادراک شده دانشجویان پسر در زمینه ترک استعمال قلیان در سال ۱۳۹۱ بود. روش ها: مطالعه حاضر از نوع توصیفی- تحلیلی و روش کار به این ترتیب بود که پس از تهیه پرسش نامه خودساخته و بررسی روایی و پایایی آن، ۹۰ دانشجوی پسر مصرف کننده قلیان که ساکن در خوابگاه های دانشگاه علوم پزشکی تهران بودند، به صورت نمونه گیری چند مرحله ای انتخاب شدند و پرسش نامه ها را تکمیل کردند. داده های جمع آوری شده توسط نرم افزار SPSS و آزمون های ۲c و Independent t تحلیل گردیدند. یافته ها: ۹/۵۸ درصد دانشجویان برای ترک استعمال قلیان برنامه ریزی کرده بودند و ۱/۴۱ درصد برای ترک برنامه ریزی نداشتند. با این که دانشجویان اعتقاد داشتند که ترک قلیان می تواند از بسیاری از بیماری ها پیشگیری کند؛ اما اعتیادآور نبودن، رفع اضطراب و خستگی و محروم شدن از ارتباط با دوستان قلیانی، مهم ترین اعتقادات آنان برای ادامه مصرف قلیان بود. خانواده و سپس جامعه از دانشجویان انتظار داشتند که این عادت را ترک کنند. دانشجویان باور داشتند که موانعی مانند عدم توانایی نه گفتن به تعارف دوستان، ناتوانی در مقابله با وسوسه کشیدن قلیان و سختی صرف نظر کردن از قلیان در محیط های تفریحی دوستانه، ترک مصرف قلیان را مشکل می کند. نتیجه گیری: در طراحی مداخلات جهت ترک قلیان باید بر حذف نگرش های مثبت به قلیان و پرورش مهارت های نه گفتن، آرام سازی و مقابله با وسوسه های کشیدن قلیان متمرکز شد.

کلیدواژه ها:

قلیان ، دانشجو ، نگرش ، کنترل رفتاری درک شده ، هنجارهای انتزاعی