تاثیر شن بازی درمانی بر پرخاشگری و توجه دانش آموزان سوم ابتدایی شهرستان یزد.

پژوهش حاضر با هدف تاثیر شن بازی درمانی بر پرخاشگری و توجه دانش آموزان سوم ابتدایی شهرستان یزد، انجام شد. پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش به شیوه ی نیمه آزمایشی انجام شده است . جامعه آماری این پژوهش ، شامل ۵۰ دانش آموز دختر سوم ابتدایی شهر یزد در سال ۱۴۰۲-۱۴۰۱ بوده که با توجه به طرح پژوهش روش در دسترس به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزارها ی پژوهش شامل پرسشنامه پرخاشگری نیلسون و همکاران (۲۰۰۰)،مقیاس توجه کانرز () و مداخله آموزشی شامل جلسات شن درمانی بود. داده ها از طریق آماره های توصیفی و آزمون کوواریانس با استفاده از نرم افزار spss۲۲ تحلیل شد. بررسی تحلیل ها نشان داد که نمرات پرخاشگری دانش آموزان گروه آزمایش که تحت بازی با شن بودند، کاهش داشته و در مقابل نمرات توجه در آن ها افزایش یافته است . بنابراین شن بازی درمانی بر پرخاشگری و توجه دانش آموزان سوم ابتدایی شهرستان یزد، تاثیرگذار بود.

کلیدواژه ها:

شن بازی درمانی ، پرخاشگری ، توجه ، سوم ابتدایی .