مشاوره و کارکردها و وظایف آن در مدارس

بهره گیری از خدمات راهنمایی و مشاوره در آموزش و پرورش یک ضرورت اجتناب ناپذیراست.آموزش و پرورش می خواهد زمینه ای را فراهم کند تا تمام استعداد های انسانی که به طور بالقوه در وجود انسان نهفته است به بالفعل تبدیل کند و زمانی به این هدفها خواهد رسید که دانش آموزان از نظر جسمی و روانی و اخلاقی برای انجام این فعالیتها آمادگی داشته و در حین مشکل که یادگیری او را مختل می سازد که نه معلم و نه دانش آموز به تنهایی قادر به حل آن مشکل نمی باشد . تنها فردی که می تواند از طریق اصولی اطلاعات معتبر در اختیار دانش آموزان قرار دهد تا مشکلات آنان را کاهش دهد مشاور می باشد این پژوهش از نوع مطالعات توصیفی تحلیلی بوده و با توجه به ماهیت موضوع، جمعآوری اطلاعات آن با استفاده از روش کتابخانهای و به شکل اسنادی و شبکه اینترنت انجام گرفت. هدف از این مقاله بررسی کارکردها و وظایف و مشاوره در مدراس ایران بوده یافته ها ی تحقیق نشان دادمهمترین وظایف مشاوره مدارس در سه دسته تقسیم شدند که شامل( وظایف مشاوره در ارتباط با دانش آموزان-۲وظایف مشاوره در ارتباط با همکاران-۳ سایر وظایف اداری).

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، مشاوه ، مکتب ها مشاوره ، وظایف و کارکردها.