بررسی رابطه بین عزت نفس و افکار غیرمنطقی در دانش آموزان

پژوهش حاضر به دنبال بررسی رابطه بین عزت نفس و افکار غیرمنطقی در دانش آموزان می باشد فرضیه هایی که به معرض ازمایش گذاشته شده اند عبارتند از: ۱- ایا بین عزت نفس و افکار غیرمنطقی رابطه وجود دارد یا نه؟ ۲- ایا بین عزت نفس با ضرورت تاثیر و حمایت از جانب دیگران وجود دارد یا نه؟ ۳- ایا بین عزت نفس با انتظار بیش از حد از خود رابطه وجود دارد یا نه ؟ ۴- ایا بین عزت نفس با تمایل به سرزنش رابطه وجود دارد یا نه؟ ۵- ایا بین عزت نفس با واکنش به ناکامی رابطه وجود دارد یا نه؟ ۶- ایا بین عزت نفس با بی مسولیتی عاطفی رابطه وجود دارد یا نه؟ ۷- ایا بین عزت نفس با نگرانی بیش از اندازه توام با اضطراب رابطه وجود دارد یا نه؟۸ - ایا بین عزت نفس با اجتناب از مشکلات رابطه وجود دارد یا نه؟۹- ایا بین عزت نفس با وابستگی رابطه وجود دارد یا نه؟۱۰- ایا بین عزت نفس با درماندگی نسبت به تغییر رابطه وجود دارد یا نه؟ ۱۱- ایا بین عزت نفس با کمال گرائی رابطه وجود دارد یا نه؟گروه نمونه این پژوهش شامل ۵۰ نفر از دانش آموزان که به صورت تصادفی انتخاب شدند و روی آن ها پرسشنامه عزت نفس و باور های غیرمنطقی انجام شد که پس از ان از روش اماری ضریب همبستگی پیرامون استفاده شد که نتیجه به دست امده به شرح زیر می باشد: در بررسی رابطه بین عزت نفس و تمایل به سرزنش در بین دانش آموزان رابطه وجود ندارد. در بررسی رابطه بین عزت نفس و واکنش به ناکامی در بین دانش آموزان رابطه وجود ندارد. در بررسی رابطه بین عزت نفس و اجتناب از مشکلات در بین دانش آموزان رابطه وجود ندارد. در بررسی رابطه بین عزت نفس و وابستگی در بین دانش آموزان رابطه وجود ندارد. در بررسی رابطه بین عزت نفس و درماندگی نسبت به تغییر در بین دانش آموزان رابطه وجود ندارد. اما در ۶ فرضیه دیگر رابطه معنی دار وجود دارد که در فصل های بعدی گفته شده است.

کلیدواژه ها:

عزت نفس ، افکار غیرمنطقی ، دانش آموزان.