عزت نفس و نقش آن در پیشبرد عملکرد آموزشی دانش آموز

عزت نفس از مهمترین و اصلی ترین مسائل در زندگی هر فردی است که در زندگی نوجوانان از اهمیت ویژهای برخوردار است. در واقع در تعریف عزت نفس در نوجوانان باید گفت: »هنگامی که نوجوانان هویت خود را می یابند، برای خصوصیات خود، ارزش منفی یا مثبت قائل می شوند. به طور کلی ارزیابی هایی که نوجوانان از خود دارند، عزت نفس آنان را تشکیل می دهد. در حقیقت، عزت نفس بر موفقیت های کودک در تمام زمینه ها تاثیر بسیاری دارد. عزت نفس ارزیابی ما از شایستگی هایمان است که بر تجربیات هیجانی، رفتار آتی و سازگاری روانی درازمدت ما تاثیر می گذارد. از جمله مفاهیم پراهمیت و مرتبط با زندگی تحصیلی نوجوانان که می تواند نقش موثری بر زندگی آنان داشته باشد، عزت نفس تحصیلی است. اگر ملاک یا معیار پیشرفت تحصیلی برای دانش آموز قبول شدن در یک ترم تحصیلی باشد و وی بتواند به چنین معیار تحصیلی دست یابد، دارای عزت نفس تحصیلی مثبت است. مساله عزت نفس و مقوله ارزیابی مثبت از خود از اساسی ترین عوامل در رشد مطلوب شخصیت کودکان و نوجوانان است. مطالعات و پژوهش های متعدد نشان می دهند که نوجوانانی که دارای احساس خودارزشمندی و عزت نفس قابل توجهی هستند، نسبت به همسالان خود در شرایط مشابه، پیشرفت تحصیلی و کارآمدی بیشتری از خود نشان می دهند.

کلیدواژه ها:

عملکرد درسی ، آموزشی ، ویژگی های شخصیتی