بررسی رابطه اختلال خوردن با کمالگرایی و تحریف های شناختی دانشجویان دختر

سابقه و هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه اختلال خوردن با کمالگرایی و تحریف های شناختی دانشجویان مونث صورت گرفته است. مواد و روش ها: روش پژوهش توصیفی همبستگی می باشد. جامعه آماری تحقیق ۶۲۸۹ نفر از دانشجویان مونث دانشگاه آزاد واحد ساری و حجم نمونه آماری پژوهش ۵۰۰ نفر از دانشجویان مونث با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسشنامه اختلال خوردن Roger و Cocker (۱۹۹۰)، پرسشنامه کمالگرایی Terri-Short et al (۱۹۹۵) و پرسشنامه تحریف های شناختی Albert Ellis`s بوده است. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS۱۷ با روش های آماری توصیفی و تحلیل ضریب همبستگی پیرسون و آزمون رگرسیون چندمتغیره صورت پذیرفته است. یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد بین نگرانی در مورد وزن و بی اشتهایی عصبی با کمالگرایی رابطه وجود ندارد (۰۵/۰< p ، ۰۰۵/۰ - =r، ۰۵/۰= r). بین پر اشتهایی عصبی و کمالگرایی رابطه مثبت وجود دارد (۰۱/۰< p، ۲۰۳/۰= r). بین نگرانی در مورد وزن، بی اشتهایی عصبی و پر اشتهایی عصبی با تحریف های شناختی رابطه مثبت وجود دارد (۰۱/۰< p، ۲۶۸/۰= r، ۵۰۵/۰= r، ۲۲۴/۰= r). بین کمالگرایی منفی و اختلال خوردن رابطه مثبت (۰۱/۰< p، ۳۰۳/۰= r)، بین کمالگرایی مثبت و اختلال خوردن رابطه منفی وجود دارد (۰۵/۰کمالگرایی و تحریف های شناختی توان پیش بینی اختلال خوردن را داشتند (۰۱/۰< p، ۴۸۳/۰= β، ۰۷۵/۰= β). استنتاج: با توجه به نتایج پژوهش، به دلیل این که اختلال تغذیه رابطه مستقیمی با افکار و شناخت بیمار دارد، بنابراین استفاده از روش شناخت درمانی برای درمان این نوع بیماران موثر واقع می شود.

کلیدواژه ها:

eating disorders ، anorexia ، bulimia nervosa ، perfectionism ، cognitive distortions ، اختلال خوردن ، بی اشتهایی عصبی ، پراشتهایی عصبی ، کمالگرایی ، تحریف های شناختی