نقش فناوری های نوین و فضای مجازی در تعلیم و تربیت دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 226

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ABUCONPA10_140

تاریخ نمایه سازی: 6 آبان 1402

چکیده مقاله:

در دهه های اخیر، فناوری های نوین و فضای مجازی تاثیر قابل توجهی بر فرآیند تعلیم و تربیت دانش آموزان داشته اند. این مقاله به بررسی نقش اساسی این فناوری ها در بهبود آموزش و تربیت دانش آموزان می پردازد.یکی از نقش های اصلی این فناوری ها، ایجاد تجربه های آموزشی تعاملی است. از طریق استفاده از نرم افزارهای آموزشی تعاملی و ابزارهای مبتنی بر واقعیت مجازی، دانش آموزان قادر به تعامل مستقیم با محتواهای آموزشی و مواد آموزشی هستند، که این تجربه ها به افزایش انگیزه و جذابیت آموزشی منجر می شوند. علاوه بر این، فناوری های نوین به دانش آموزان امکان دسترسی به منابع آموزشی گسترده را فراهم می کنند. از طریق این تکنولوژی ها، دانش آموزان به منابع متنوعی از جمله ویدئوهای آموزشی، کتاب های الکترونیکی، وب سایت های آموزشی و پلتفرم های آموزشی آنلاین دسترسی دارند. فضای مجازی نیز به عنوان محیطی برای تبادل اطلاعات و تعامل اجتماعی در آموزش و تربیت شناخته می شود. از طریق شبکه های اجتماعی و انجمن های آموزشی آنلاین، دانش آموزان می توانند با هم و معلمان خود ارتباط برقرار کنند، سوالات خود را مطرح کنند و تجربیات خود را به اشتراک بگذارند. استفاده موثر از فناوری های نوین و فضای مجازی در تعلیم و تربیت می تواند به بهبود کیفیت آموزش و تربیت دانش آموزان و آماده سازی آنها برای چالش های جامعه و بازار کار کمک کند. این ابزارها به دانش آموزان امکان می دهند تا به بهترین شکل ممکن آماده شوند و از توانایی های اجتماعی و مشارکتی خود بهره برند.

کلیدواژه ها:

فناوری نوین- فضای مجازی- دانش آموزان

نویسندگان

نرگس محمدی

۱- کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد واحد خمین

الهام محمودی

۲- کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان باهنر شهر کرد

فاطمه یادگاری

۳-سطح دو حوزوی، زاهدان

نگین شاهمرادی

۴- کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان اراک