تاثیر تدریس به روش چند رسانه ای بر یادگیری و توانمندی های دانش آموزان

متد های ۰ آموزشی چند رسانه ای به عنوان یکی از روش های آموزشی جدید در بسیاری از محیط های آموزشی مورد استفاده قرار می گیرد. این روش آموزشی با ترکیب منابع متنوعی از جمله تصویر، صوت، ویدئو و متن، به دانش آموزان کمک می کند تا به بهترین شیوه یادگیری دست پیدا کنند. برخلاف روش های آموزشی سنتی، روش چند رسانه ای به دانش آموزان اجازه می دهد تا به شیوه های متنوعی درک و فهم مطالب را پیدا کنند و از این رو به نتایج بهتر در یادگیری و توانمندی های بیشتر در آموزش می رسند.بر اساس بررسی های انجام شده در این زمینه، استفاده از روش چند رسانه ای بهبود قابل توجهی در یادگیری دانش آموزان داشته و بهبود توانمندی های آنان را نیز در بر داشته است. همچنین، برای بهینه سازی استفاده از این روش، باید به تنوع منابع چند رسانه ای، توجه به فردی سازی و توجه به شیوه های یادگیری دانش آموزان توجه شود.در کل، استفاده از روش آموزشی چند رسانه ای در آموزش به دلیل اهمیت آن در بهبود یادگیری و توانمندی های دانش آموزان، به عنوان یکی از روش های آموزشی جدید، مورد توجه قرار گرفته است.در این مقاله، اثرات استفاده از روش چند رسانه ای بر یادگیری و توانمندی های دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفت. برای این منظور، ادبیات موجود در این زمینه بررسی شد و سپس تحقیقی انجام شد که نتایج آن نشان داد که استفاده از روش چند رسانه ای، بهبود قابل توجهی در یادگیری دانش آموزان و بهبود توانمندی های آنان دارد. همچنین، برای بهینه سازی استفاده از این روش، باید به تنوع منابع چند رسانه ای، توجه به فردی سازی، توجه به شیوه های یادگیری و ترکیب منابع چند رسانه ای با منابع دیگر توجه شود

کلیدواژه ها:

چند رسانه ای ، یادگیری ، توانمندی ، آموزش ، روش آموزشی