تاثیر آموزش بر آگاهی پرسنل درمانی از فرآورده های خونی، نحوه مصرف و عوارض ناشی از انتقال خون

چکید ه   سابقه و هدف   فرآیند انتقال خون از مهم ترین اقدامات درمانی است و زمانی موثر است که پرسنل درمانی آگاهی لازم را در این ارتباط کسب کنند، لذا این مطالعه با هدف تاثیر آموزش بر آگاهی پرسنل درمانی از فرآورده های خونی، نحوه مصرف و عوارض ناشی از انتقال آن صورت گرفت.   مواد و روش ها   در این مطالعه مداخله ای(به صورت قبل و بعد) در سال ۱۳۹۱، به طور تصادفی ۱۳۳ نفر از پرسنل بیمارستان انتخاب شدند و یک برنامه آموزشی بر روی آن ها اجرا گردید. اطلاعات با استفاده از پرسشنامه ای که روایی و پایایی آن مورد بررسی قرار گرفته بود، جمع آوری و در برنامه ۱۸ SPSS وارد و با استفاده از آمار توصیفی و آزمون تی زوجی تجزیه و تحلیل شد.   یافته ها   در شروع مطالعه سطح آگاهی پرسنل درمانی در زمینه انتقال خون نامناسب بود، به طوری که سطح آگاهی ۱/۳۶% از افراد ضعیف و ۹/۶۳% متوسط گزارش گردید. نتایج مطالعه نشان داد آموزش تاثیر معناداری بر نمره آگاهی پرسنل دارد، به طوری که متوسط نمره آگاهی قبل و بعد از مداخله به ترتیب برابر ۵۷/۲ ± ۶۵/۱۰ و ۲۳/۲ ± ۵۹/۱۳ بود که این اختلاف معنادار بود(۰۰۰۱/۰ p < ) .   نتیجه گیری   نتایج حاکی از تاثیر آموزش بر سطح آگاهی پرسنل درمانی در زمینه انتقال خون است. لذا تدوین برنامه های آموزشی به صورت ادواری و انتشار جزوه های آموزشی در این زمینه پیشنهاد می شود.

کلیدواژه ها:

Key words: Knowledge ، education ، blood products ، medical staff ، کلمات کلیدی: آگاهی ، آموزش ، فرآورده های خونی ، پرسنل درمانی